Преподавание уроков физической кльтуры

Физическое воспитание в школе оказывает содействие в формировании всесторонне развитой личности в процессе физического совершенствования. Установка на всестороннее развитие личности предполагает овладение школьниками основами физической культуры, слагаемыми которой являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно – оздоровительную и спортивную деятельность.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРЕПОДАВАНИЯ УРОКОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В 5 КЛАССАХ
1.1. Особенности физического и физиологического развития учащихся 5 классов
1.2. Задачи и средства физического воспитания учащихся
1.3. Формы организации физического воспитания учащихся 5 классов
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕПОДАВАНИЯ УРОКОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В 5 КЛАССАХ
2.1. Констатирующий этап исследования
2.2. Формирующий этап исследования
2.3. Контрольный этап исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Ашмарин Б.А. Теория и методика физического воспитания: Пособие для учителя.- М.: Академия, 2007
2. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании: пособие для студентов, аспирантов и преподавателей ин-тов физкультуры. – М.: Физкультура и спорт. 2011 г.
3. Ашмарин Б.А. Теория и методы физического воспитания. Учебное пособие для студентов факультетов физического воспитания педагогических ин-тов. - М.: Просвещение, 2009 г.
4. Богословский В.П. Сборник инструктивно-методических материалов по физическому воспитанию. – М.: Просвещение, 2009 г.,
5. Белоножкина О.В., Егунова Г.В., Смирнова В.Г. и др. Спортивно-оздоровительные мероприятия в школе. – Волгоград: Учитель, 2007. – 173 с.
6. Былеева Л.В и др. Подвижные игры. Учебное пособие, 4-е издание переработанное и дополненное, изд. М., «Физкультура и спорт», 2010.
7. Гендзегольскис Л.И. Физиологические основы спортивной тренировки. – М.: Физкультура и спорт,2011 г.
8. Годик М.А., Шанина Т.А., Шитикова Г.Ф. О методике тестирования физического состояния детей. – М.: «Тренер», 2009 г. - № 8.
9. Граевская Н.Д. «Чувство скорости и скорость двигательной реакции. – М.: «Медицина», 2012 г.
10. Гуревич И.А. Практическое пособие. – 2-е издание. 300 соревновательно-игровых заданий по физическому воспитанию. Минск. «Высшая школа», 2009.
11. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена. – М.: Физкультура и спорт. 2011 г.
12. Зимкин Н.В. Двигательный навык. – В кн.: Физиология человека. 4-е издание. – М.: 2010 г.
13. Иванков Ч.Т. Методические основы теории физической культуры и спорта/Ч.Т. Иванков. – М.:Инсан, 2012, – 368с.
14. Кабанов Ю.М. «Критические периоды развития статического и динамического равновесия у школьников 1-11-х классов», «Теория и практика физической культуры. Научно-теоретический журнал, 2009, № 1, стр.-8-12.»
15. Каменский Я.А. Великая дидактика. Соч. т 1. - М.: Учпедгиз, 1981 г.
16. Коробов А.В. Общие указания по обучению. В кн. «Школа легкой атлетики». – М., 2009 г.
17. Кофман Л.Б., Панаева В.П., Разумовский Е.А. «Контроль уровня физической подготовленности и состояния здоровья учащихся» /материалы к созданию автоматизированного банка данных и здоровые дети Москвы. – М., 2011г.
18. Крестовников А.Н. Очерки по физиологии физических упражнений. – М.: Ф и С, 2009 г.
19. Кузнецова З.И. Развитие двигательных качеств школьника. – М.: Просвещение, 2012 г.
20. Кукушкин Г.И. Принципы подхода к изучению личности школьника. – Физическая культура в школе, 2010, № 4.
21. Лесгафт П.Ф.. Собр. педагогических соч. Том II. М., ФиС, 2010, стр.318
22. Лупандина Н.А. Физическая подготовленность школьников г. Москвы. В кн.: «Ученые записки» т 1, 182.6 Физическое воспитание и спорт. Вып 4. 2009 г.
23. Лях В.И. Физическая култьура: 5–9кл.: Тестовый контроль: пособие для учителя/В.И. Лях.–М. : Просвещение, 2011.–144с.
24. Лях В.И., Зданевич А.А. Комплексная программа физического воспитания для обучающихся 1-11 классов.
25. Максименко А.М. Теория и методика физической культуры: учебник.- М.: Физическая культура, 2007. - 544с.
26. Матвеев, Л.П. Теория и методика физ. культуры. Введение в предмет: учебник для высших специальных физкультурных учебных заведений/ Л.П. Матвеев. - 4-е изд., стер. - М.:Лань, 2009. - 160 с.
27. Николаев А.Д. О культуре физической, ее теории и системе физкультурной деятельности.: Теория и практика физкультуры 2012 г. № 6.
28. Новиков А.Д., Гришин В.Г.. «Игра и спорт», «Теория и практика физической культуры, 2010, № 3, стр.-8-12.»
29. Определение физической подготовленности школьников. Под ред. Сермеева. Б.В. – М.: Педагогика, 2008 г .
30. Опыт работы в субъектах Российской Федерации по осуществлению мониторинга состояния физического здоровья детей, подростков и молодёжи. / Сборник научных трудов. Под ред.. Изаак С.И и. Квашук П.В –М., 2010, с. 144.