Игра, как ведущая деятельность

Уникальность текста 75%

Введение. 2
1. Развитие психических функций и особенности формирования личности в процессе игровой деятельности. 5
2. Игра как ведущая деятельность дошкольника. 12
3. Значение групповых игр со сверстниками для развития психики детей дошкольного возраста. 23
4. Диагностика уровня развития игровой деятельности. Теория и практика. 26
Заключение. 32
Список литературы: 34
Приложение №1. 36

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. – Екатеринбург, 1999 г.
2. Bettelheim B. The importance of play. – The Atlantic Monthly. March. 35-46, 1987.
3. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Возрастная и педагогическая психология. – М., изд-во Моск. Ун-та, 1992 г.
4. Axline V. Play therapy. – Boston: Houghton – Mifflin, 1969.
5. Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. – М., 1991 г.
6. Выготский Л.С. Собр. Соч.: В 6 т. – М., 1982-1984. Т.4
7. Запорожец А.В. Избр. Психологические труды: В 2 т. – М., 1986
8. Кулагина И.Ю. Психологический возраст: диагностика и тенденции изменения в онтогенезе // Вестник Университета РАО. 2000 г.
9. Лэндрет Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений. М., международная педагогическая академия, 1994 г.
10. Гальперин П.Я. К исследованию интеллектуального развития ребенка // Вопросы психологии. 1969 г. № 1.
11. Люблинская А.А. Очерки психического развития ребенка. М., 1959 г.
12. Пиаже Ж. Избр. Психологические труды. – М., 1969 г.
13. Поддъяков Н.Н. Мышление дошкольника. М., 1977 г.
14. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. Т. 1. – М., 1983 г.
15. Рояк А.А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка – М., 1988 г.
16. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., 1946 г.
17. Ушакова Т.Н. Функциональные структуры второй сигнальной системы. – М., 1979 г.
18. Эльконин Д.Б. Психология игры.- М., 1978
19. Эльконин Д.Б. Детская психология. – М., 1960 г.
20. Эльконин Д.Б. Игра и психическое развитие ребенка – М., 1978 г.