Контрольная работа по дисциплине Психология одарености
1. Определение социальной одаренности;
2. Точки зрения двух психологов на тему социальной одаренности;
3. Характерные черты людей с социальной одаренностью;
4. Компоненты социальной одаренности;
5. Авторы, изучающие социальную одаренность;
6. Как развивать социальную одаренность.
Список используемой литературы:
1. https://cyberleninka.ru/article/v/vozrastnye-osobennosti-proyavleniya-sotsialnoy-odarennosti-shkolnikov – Хрусталева Т.М. «Возрастные особенности проявления социальной одаренности школьников»;
2. https://cyberleninka.ru/article/v/refleksivno-aksiologicheskiy-podhod-k-formirovaniyu-sotsialnoy-odarennosti-i-sotsialnoy-aktivnosti-podrostkov-i-molodezhi - Киселева Т.Г. «Рефлексивно-аксиологический подход к формированию социальной одаренности и социальной активности подростков и молодежи»;
3. https://sibac.info/studconf/hum/iv/29223 – Бенькова О.А., Назаренко О.В. «Исследование социальной одаренности школьников»;
4. «Развитие социальной одарённости как условие будущей профессиональной успешности», И.В. Ивенских, Журнал «Наука и школьная практика»;
5. https://cyberleninka.ru/article/v/psihologicheskaya-model-sotsialnoy-odarennosti-menedzhera - И.В. Ивенских, Т.М. Хрусталева «Психологическая модель социальной одаренности менеджера».