Адаптация подростков в ученическом коллективе

Цель исследования: изучить особенности социально-психологической адаптации в условиях становления ученической группы
Задачи
1. Изучить и проанализировать исследования психологов по проблеме
2. Выбрать методики и провести исследование
3. Обработать результаты исследования и сделать выводы
Объект исследования – ученическая группа
Предмет исследования – особенности социально-психологической адаптации подростков в условиях становления ученической группы.

Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические подходы к вопросу изучения социально-психологической адаптации подростков в ученической группе.....………………………….........
1.1. Понятие социально-психологической адаптации…………………..
1.2. Психологическая сущность межличностных отношений старших школьников…………………………………………………………………1
1.3. Проблема сплоченности в ученическом коллективе…………...…..2
Глава 2. Эмпирическое исследование особенности социально-психологической адаптации подростков в условиях становления ученической группы……….2
2.1. Описание выборки и методов исследования………………………...2
2.2. Анализ и обсуждение полученных результатов……………………2
Заключение……………………………………………………………………….3
Список используемой литературы……………………………………………...3
Приложения……………………………………………………………………...40

1. Андреева Г. Социальная психология. – М.: Изд. РГУ, 2004. – 230 с
2. Большаков В.Ю. Психотренинг: социодинамика. Упражнения. Игры. - СПб.: Социально-психологический центр, 2006. – 380 с
3. Демчук И.В. Исследование динамики малых групп в процессе тренинга. – Ярославль, 2002. – 116 с
4. Десев Любен. Психология малых групп. Социальные иллюзии и проблемы. - М.: Прогресс, 2004. – 254 с
5. Как построить свое «я» / Под ред. В.П. Зинченко. - М.: Просвещение, 2001. – 258 с
6. Коломинский Я.Л. Социально-психологические проблемы взаимоотношений в малых группах и коллективах // Вопросы психологии. – 2001. - №6
7. Кон И.С. Социология личности. - М.: Академия, 2007. – 312 с
8. Крысько В., Словарь-справочник по социальной психологии, СПб, Питер, 2003 г., с. 231-232
9. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М.: Наука, 2004. – 328 с
10. Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 1 / Отв. ред. В. Г. Андреенков, О. М. Маслова. - М.: Наука, 2006. - 232 с
11. Милорадова Н.Г. Студент в зеркале психологии // Архитектура и строительство России. 2005. № 9
12. Немов Р.С. Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 2005. – 512 с
13. Педагогика и психология высшей школы / Под ред. Юсупянц Э.А. – Ростов н/Д.: Феникс, 2002. – 548 с
14. Практическая психология в тестах, или Как научиться понимать себя и других. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2007. – 376 с
15. Практикум по общей психологии: Учеб. пособие для студентов пед. интов / А.И.Абраменко, А.А.Алексеев, В.В.Богословский и др.; Под ред. А.И.Щербакова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 2000. - 288 с
16. Прутченков А.С. Трудное восхождение к себе. Методические разработки и сценарии занятий социально-психологических тренингов. - М.: ПРОГРЕСС, 2005. – 230 с
17. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - М.: Политиздат, 2000. - 494 с
18. Психология / Под ред. Крылова А.А. – М.: Проспект, 2002. – 584 с
19. Робер М. - А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. - М.: Прогресс, 2004. - 256 с
20. Рогов Е.И., Психология группы, М., Владос, 2005 г., с. 369-370
21. Сенько Т.В., Куренькова В.Г. Статусная психотерапия как метод коррекции положения человека в группе: Метод. рек. - Минск, 2000. – 186 с
22. Социальная психология: история, теория, эмпирические исследования / Под ред. Е.С.Кузьмина, В.Е.Семенова.Нева:. СПб, 2004. – 390 с
23. Социология., Учебное пособие / А.Н.Елсуков, Е.М.Бабосов, А.Н.Данилов и др. Под ред. А.Н.Елсукова - Мн.: НТООО ТетраСистемс, 2006. - 560 с
24. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Дону, 2007. – 736 с
25. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. 100 экзаменационных ответов по психологии. – Ростов н/Д: Изд. центр МарТ, 2001. – 282 с
26. Цапкин В.Н. Личность как группа - группа как личность // Московский психотерапевтический журнал. - 2004. - № 4.