Проектирование и поддержка сайта образовательного учреждения
Для более удобной проверки по системе антиплагиат etxt, работа представлена в PDF файле, данный файл легко редактируется в любом редакторе PDF а также конвертируется в MSWORD.
Цель данной работы – проанализировать особенности проектирования и поддержания web-сайтов образовательных учреждений и на их основе разработать сайт.
Задачи:
1) Изучить основные функции и требования разработки сайтов
образовательных учреждений;
2) ознакомиться с основными правилами и рекомендациями по
разработке и созданию Web-сайтов и разработать методическое пособие;
3) Разработать структуру сайта образовательного учреждения;
4) Выбрать программные средства для разработки сайта;
5) Продемонстрировать значимость методического пособия.
Объект исследования: веб-технологии для разработки сайта.
Предмет исследования: проектирование сайта образовательного
учреждения.
В теоретической части работы рассматриваются общие вопросы проектирования и сопровождения веб-сайта образовательного учреждения: определяются характеристики образовательных сайтов (функции, назначение, задачи и требования к содержанию), определяются технологии создания сайта.
В практической части был описан инструмент программирования и создан веб-сайт на основе методического руководства. Результат ВКР свидетельствует о важности методического пособия при создании сайта учебного заведения.
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 СОВРЕМЕННЫЕ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ САЙТА
1.1 Назначение и функции образовательного сайта
1.2 Требования к содержанию образовательного сайта
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИИ РАЗРАБОТКИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО САЙТА 2.1 Построение логической структуры
2.2 Разработка дизайна
2.3 Информационное наполнение
2.4 Сопровождение
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО САЙТА
3.1 Описание выбранного инструментария для разработки
3.2 Особенности разработки
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 30.04.2021) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.06.2021)
2. Гарькуша Н.В., Буторина Н.И. Особенности организации образовательного сайта // Электронный научный журнал «Наука и перспективы» №4, 2016
3. Джамса Крис. Эффективный самоучитель по креативному Web-дизайну. HTML, XHTML, CSS,JavaScript, PHP, ASP, ActiveX. Текст, графика, звук и анимация. Пер с англ./Крис Джамса, Конрад Кинг, Энди Андерсон. М.: ООО «ДиаСофтЮП», 2005. 672 с.
4. Воронин А.А., Монахов М.Ю. Создаем школьный сайт в Интернете: учеб. пособие / М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. 128с.
5. Еловой Д., Мазуркевич А. РНР: настольная книга программиста. Мн.: Новое знание, 2006. 495 с.
6. Лоусон Б. Изучаем HTML5. СПб: Питер, 2011. 272 с.
7. Масылюк Т.С. Содержание и оформление сайта образовательной
организации: метод. рекомендации для образовательных организаций. Добрянка: МБОУ «Межшкольный методический центр», 2014. 30 с
8. Методические рекомендации по обновлению информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов образовательных организаций. Краснодар: Информационно-аналитический центр,2019. 20 с.
9. Методические рекомендации по созданию и ведению официального сайта образовательного учреждения в сети Интернет. Дубна: МБУ «Центр развития образования города Дубны Московской области»,2013.
10. Нильсен Я, Лоранжер Х. Web-дизайн: удобство использования Web-сайтов.: Пер. с англ. М.: ООО «И.Д. Вильямс»,2009. 368 с.
11. Петроневич Н.В. Интернет-сайт как средство управления учреждением дошкольного образования // Международный научно-популярный журнал «Мастерство online». 2015.
12. Полонская Е.Л. Язык HTML. Самоучитель. М.: Издательский дом «Вильяме», 2005. 320 с.
13. Осипов А.А., Шепило А.Г. Сайт образовательного учреждения: Учебно-методическое пособие / Авт.-сост. А.А. Осипов, А.Г. Шепило. Великий Новгород, 2013. 36с.
14. Анализ структуры сайта [Электронный ресурс] //Gilbert webkontor.
...............................................
Всего 32 источника
