Изучение иностранной литературы в школе

Цель исследования рассмотреть пути изучения зарубежной литературы в современной школе с точки зрения новейших отечественных и зарубежных исследований.
В рамках достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи:
- охарактеризовать методики обучения зарубежной литературы в школе;
- выявить приемы изучения зарубежной литературы;
- определить инновационные типы уроков литературы;
- осветить проектную деятельность с использованием ИКТ на уроках зарубежной литературы.

Введение 3
1. Методы и современные технологии в изучении зарубежной литературы 5
1.1.Методика обучения зарубежной литературы в школе 5
1.2. Приемы изучения зарубежной литературы 7
2. Современные технологии в изучении зарубежной литературы 13
2.1. Инновационные типы уроков литературы 13
2.2. Проектная деятельность с использованием ИКТ на уроках зарубежной литературы 14
Заключение 21
Список использованной литературы 23
Приложение………………………………………………………………………25

1. Абушева Т.М. Литература 5-9 классы: (конспекты уроков (для работы по всем образовательным программам).- Волгоград: Учитель, 2010. – 331 с.
2. Богданова О.Ю., Леонов С.А. Методика преподавания литературы. – М.: Дрофа, 2010. - 260 с.
3. Егорова Н.В. Поурочные разработки по зарубежной литературе . 5- 9 классы.-М.: Вако, 2009. – 223 с.
4. Беляева Н.В. Уроки изучения лирики в школе: Теория и практика дифференцированного подхода к учащимся: Книга для учителя литературы. – М.: Вербум-М, 2004. – 238 с.
5. Вархушев В.С. Уроки мировой литературы в школе: Кн. для учителя: Из опыта работы. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – 375 с.
6. Голышева А.И. Зарубежная литература в школе. - Псков: ПГПИ, 2002. - 168 с.
7. Жижина А.Д. Преподавание литературы на продвинутом этапе в средней школе (в контексте целостной системы непрерывного литературного образования): автореферат дис.. д-ра филол. наук: 13.00.02 / А.Д. Жижина; Центр филол. образования Ин-та содержания и методов обучения РАО.— М.: 2005. - 41 с.
8. Иванова Э.И. Изучение зарубежной литературы в школе.5-9кл.: Метод.пособие. – М.: Дрофа, 2008. – 380 с.
9. Киселева Л.И. Изучение зарубежной литературы на уроках в старших классах: Методическое пособие для учителя. - Вологда, 2008. – 196 с.
10. Курдюмова Т.Ф. Изучение литературы в 5 классе. Метод, рекомендации. - М.: Просвещение, 2006. – 311 с.
11. Ланин Б.А. Методика преподавания литературы. – 3-е изд., испр. и доп.. – М.: Эксмо, 2007. – 507 с.
12. Михальская Н. П. Зарубежная литература. 8 – 9 кл.: Учебник-хрестоматия для школ и классов с углубленным изучением предметов гуманитарного цикла, гимназий и лицеев. – М.: Дрофа, 2002. – 342 с.
13. Михальская Н. П. Зарубежная литература. 5 – 7 кл.: Учебник-хрестоматия для школ и классов с углубленным изучением предметов гуманитарного цикла, гимназий и лицеев. – М.: Дрофа, 2001. – 296 с.
14. Марченко Е.М. К проблеме адекватного восприятия произведений разных видов искусства учащимися младшего школьного и подросткового возраста // Педагогика искусства. - 2008. - № 3. - С. 53-69.
15. Практические занятия по зарубежной литературе. Учебное пособие для студентов пединститутов по спец. 0201 «Русский язык и литература» / Под ред. Н.П. Михальской и Б.И. Пуришева. - М.: Просвещение, 2011. – 461 с.
16. Роговерс Е.С. Русская и зарубежная литература в школьном изучении. – М.: САГА Форум, 2012. – 401 с.
17. Трапезникова Н.Зарубежная литература в средней школе.- Казань, 1982. – 198 с.
18. ТураевС.В. Изучение зарубежной литературы в школе. –М.: просвещение,1982 – 160 с.
19. Трикозенко И. В. Компаративный анализ на уроках зарубежной литературы в 10 классе // X городская открытая научно-практическая конференция «Грани творчества»: Краткие тезисы докладов/ Под.ред. д-ра техн. наук, проф. Е. И. Глинкина; Тамб. гос. техн. ун-т. Тамбов, 2006. С. 18-22.
20. Федченкова М.Л. Содержательный компонент школьного литературного образования (проблемы и перспективы литературного развития учащихся) // Ярославский педагогический вестник. - 2005. - № 3. - С. 104-109.