Исследование конфликтного поведения школьников Отчет по преддипломной практике
Эта работа была успешно защищена и оригинальность была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
При желании можете запросить демоверсию.
Также можете заказать близкую по теме работу У НАС, или расширить данный материал до большой работы.
Если Вам будет нужна качественная дипломная или диссертация - обращайтесь…….
Если приводите сокурсника - Вам скидка - 10% за каждого.
Хотите сэкономить ? Можете купить эту работу в 5 раз дешевле, и заказать, если потребуется подъем оригинальности. По любому выйдет дешевле.
Выгодно ? - ДА, Если устраивает - покупайте.
...........
Цель практики: изучить стратегии реагирования подростков в конфликтной ситуации, разработать и апробировать программу коррекции конфликтного поведения подростков.
Объектом исследования является конфликтное поведение подростков.
Предмет исследования – приемы и способы профилактики и коррекции конфликтного поведения младших школьников.
Гипотеза исследования – разработанная нами коррекционно-развивающая программа, составленная с учетом возрастных особенностей подростков, будет способствовать снижению конфликтного поведения.
Методы исследования:
1. Теоретический анализ литературы по проблеме исследования.
2. Психодиагностический метод.
3. Констатирующий эксперимент.
4. Методы качественной и количественной обработки полученных данных.
Методики исследования:
Методика «Стратегии поведения в конфликте» К. Томаса.
Методика «Оценка собственного поведения в конфликтной ситуации» Н.И. Дереклеевой.
Методика «Уровень конфликтности личности» В.И. Андреева.
50 источников
