Задачи работы:
1. Изучение психолого-педагогических основ семейного воспитания.
2. Выявление особенностей семейного общения и конфликтов.
3. Исследование вариантов тактики воспитания и типов семейных взаимоотношений.
4. Определение проблем семьи при подготовке ребенка к школе.
5. Практическое исследование степени влияния коммуникативных качеств взрослых членов семьи на стиль семейного воспитания, определяющего особенности отношений ребенка с родителями и его личностное развитие.
Введение……………………………………………………………………….………..2
ГЛАВА I. ПРОБЛЕМЫ СЕМЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ……………………………..5
1.1. Психолого-педагогические основы семейного воспитания..…….……..5
1.2. Проблемы общения в семье……………………………………………...10
1.3. Тактика воспитания и типы семейных взаимоотношений…………….13
1.4. Проблемы семьи при подготовке ребенка к школе………..……….19
ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ…………………………….…………………26
2.1. Цель, задачи, гипотезы и методы исследования………………………..26
2.2. Характеристика выборки…………………………………………………27
2.3. Результаты исследования………………………………………………...27
Заключение………...…………………………….…………………………………….39
1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л., 1968.
2. Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996.
3. Ахмеджанов Э.Р. Психологические тесты. М.,- 1995.
4. Бодалев А.А., Ковалев Г. А. О познавательных процессах в общении //Когнитивная психология. - М., 1986.
5. Бодолев А.А. Личность и общение. - М., - 1983.
6. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте//Психоло-гическое исследование. – М., 1968.
7. Бондарев В.П. Выбор профессии. - М., 1989.
8. Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6-т. Т.2. – М., 1982.
9. Давыдов В.В. Проблемы развивающегося обучения. - М., 1986.
10. Дидактика средней школы. Под ред. Скаткина М.Н. 2-е изд. - М., 1982.
11. Добрович А.Б. Общение: наука и искусство. - М., - 1983.
12. Донцов А.И. Психология коллектива. – М., - 1984.
13. Кан-Калик В.А. Педагогическая деятельность как творческий процесс. - Грозный, 1976.
14. Климов Е.А. Как выбрать профессию. – М., 1984.
15. Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Психологические особенности человека. Т. 1. - Л., 1957-1960.
16. Кон И.С. Психология юношеского возраста//Проблема формирования личности: Учеб. Пособие для пед. ин-тов. – М., 1976.
17. Красновский Л.З. Хочу быть учителем//Народное образование. - 1991. - № 6.
18. Крутецкий В.А. Психология. - М., 1986.
19. Кудрявцев Т.В., Сухарев А. В. Влияние характерологических особенностей личности на динамику профессионального самоопределения // Вопросы пси-хологии. - 1985. - № 1.
20. Лабунская В.А. Невербальное поведение: социально-перцептивный подход. – Ростов на Дону, - 1986.
21. Леонгарт К. Акцептуирование личности. - М., - 1992.
22. Леонтьев А.И. Деятельность. Сознание. Личность. - М., - 1975.
23. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. 2-е изд. - М., 1977.
24. Леонтьев А.Н. Потребности и мотивы деятельности//Психология. Под ред. Смирнова А.А. и др. М., 1962.
25. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М., 1972.
26. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. Т. 1 – М., 1983.
27. Лернер И.Я. Процесс обучения и его закономерности. - М., 1980.
28. Лисина М.И. Понятие онтогенеза общения. – М., 1986.
29. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии - М., 1984.
30. Ломов Б.Ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида// Психологические проблемы социальной регуляции поведения, - М., 1976.
31. Макаренко А.С. Сочинения. Т. 5. – М., 1960.
32. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. – М., - 1986.
33. Нолицу З.А. Установление психологического контакта педагогов с учащимися //Психология учителя. – М., 1989.
34. Общение и оптимизация совместной деятельности. Под ред. Г.М. Андреевой - М., 1987.
35. Омаров А.И. Управление: искусство общения. - М., 1983.
36. Павлютенков Е.М. Профессиональная ориентация учащихся. – Киев, 1983.
37. Петровская Л.А. Компетентность в общении. - М., 1989.
38. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М., - 1983.
39. Петровский А.В. Словарь по психологии. - М., 1990.
40. Платонов К.К. Структуры и развитие личности. Под. ред. А.Д. Глаточкина. - М., 1986.
41. Платонов Ю.П. Психология коллективной деятельности. – М., - 1990.
42. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов на Дону, 1997.
43. Фельдштейн Д.И. Формирование личности ребенка в подростковом возрасте. – М., 1972.