1. Безруких М. М. , Ефимова С. П. Знаете ли вы своего ученика? - М., 1991
2. Белозерова Л.И. Основы теории и методики воспитательной работы школы с трудными детьми. – Киров. 199
3. Божович Л.И. Отношения школьника к изучению как психологическая проблема//Вопросы психологии школьника. – М., 1981. - № 6.
4. Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве - М., 1990
5. Бреслав Г.М. Эмоциональные процессы. - Рига, 1994
6. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. - M., 1996
7. Волков. Б.С. Мотивы преступлений – Казань. 1982
8. Вопрос психологии личности школьника. Под ред. Л.И. Божович, Л.В., Благонадежиной. - М., 1991
9. Голицын В.Б. Особенности потребностно-мотивационной сферы лиц с отклоняющимся поведением. Автореф. дис. ...канд. – Л., 1985
10. Запорожец А. В. Избранные психологические труды. - М.,1996
11. Запорожец А.В., Ниверович Я.3. К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка // Вопросы психологии, 1974
12. Запорожец А.В., Ниверович Я.3. К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка // Вопросы психологии, 1974. - № 6
13. Игошев К.Е. Типология личности преступника и мотивация преступного поведения. – Горький. 1974
14. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб., 2000.
15. Киршбаум Э.И., Еремеева А.И. Психические состояния. - Владивосток, 1990
16. Ковалев П.А. Возрастно-половые особенности отражения в сознании структуры собственной агрессивности и агрессивного поведения: Автореф. дис. ...канд. – СПб., 1996
17. Левитов Н.Д. О психических состояниях человека. - М., 1964
18. Леонова А.Б., Медведев В.И. Функциональные состояния человека в трудовой деятельности. - М., 1981
19. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. - М., 1985
20. Лоренц. К. Агрессия. – М., 199
21. Лунеев В.В. Преступное поведение: мотивация, прогнозирование, профилактика. – М., 1980
22. Люблинская А.А. Детская психология. - М., 1991.
23. Наенко Н.И. Психическая напряжённость. - М., 1976
24. Очерки психологии детей. Под ред. Л. И. Божович, А.Н. Леонтьева, - М., 1960
25. Патаки Ф. Некоторые проблемы девиантного (отклоняющегося) поведения // Психологический журнал. – 1987. - № 4.
26. Петровский В. А. К пониманию личности в психологии // Вопросы психологии. – 1981. - № 2
27. Психологический словарь. Под ред. В.В. Давыдова, А.В. Запорожца, Б.Ф. Ломова и др. - М., 1983
28. Раттер М. Помощь трудным детям. – М., 1987
29. Реан А.А. Психодиагностика личности в педагогическом процессе. – СПб., 1996
30. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. - М., 1999
31. Филимонов В.Д.. Криминологические основы уголовного права. – Томск.198
32. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. Т. 1-2. – М., 1986
33. Шевандрин Н. И. Социальная психология в образовании. – М., 1995
34. Шляхтина О.И. Взаимосвязь агрессивности с личностными особенностями и социальным статусом // Ананьевские чтения – 97: Тезисы научно-практической конференции. – СПб., 1997
35. Эльконин Д.Б. Детская психология. - М., 1995
36. Якобсон П.М. Эмоциональная жизнь школьника. - М., 1996
37. Patterson G. Reprogramming the families of aggressive boys. – In: C. Thoreson, Behavior Modification in Education. Year Book, Part I, Univercity of Chicago Press
38. Patterson G. R. and Соbb J. A. A dyadic ana¬lysis of "agressive" behaviors. — In: J. P. Hill, Minnesota, Sympo¬sia on Child Psychology, vol. 5, University of Minnesota Press/
39. Power M., Ash P., Shoenberg E. and Sirey С. Delinquency and the family. — British Journal of Social Work, vol. 4, pp. 13—38
40. Rutter M.,Tizard J. and Whitmоге К. Education, Health and Behavior, Longmans. 1970
41. Hewitt L. E. and Jenkins R. L. Fundamental Patterns of Maladjustment: The Dynamics of Their Origin, State of Illinois, Springfield.