Самообразование населения

На сегодняшний день очень остро стоит вопрос самообразования населения РФ, особенно у молодежи. Это обусловлено стремительно меняющимся перечнем актуальных профессий, изменениями в социальной сфере и т.д. Одним из ресурсов для организации самообразования молодежи являются дистанционные массовые онлайн-курсы — МООС.

Они дают возможность для выбора хобби и занятий в свободное время, способствуют выбору профессии, влияют на повышение культурного уровня в целом. Необходимо использовать МООС в образовании старшеклассников и студентов. В современном мире стремительно меняются технологии, требования к уровню подготовки специалистов, постоянно возникают новые профессии и специализации. Среди уже имеющихся профессий непрерывно изменяется перечень приоритетных. Об этом свидетельствуют современные исследования[1].

Образовательным учреждениям, отвечающим за профориентационную работу: старшим классам школ и учреждениям профессионального обучения, нужно быстро реагировать на меняющиеся запросы общества, интересы конкретных людей, заказы работодателей и государства.

То есть перед образовательными учреждениями часто стоит вопрос формирования у молодежи дополнительных компетенций, необходимых для успешного поступления и обучения в вузе, для успешного трудоустройства после его окончания. Образовательные системы не могут очень оперативно реагировать на запросы общества, не могут быть легко изменяющимися и динамичными по своей природе.

 И вопрос, кто будет отвечать за расширение образовательных возможностей, за их дополнительное образование, остается открытым. На наш взгляд, ответственность за это на сегодняшний день лежит на самих молодых людях.

И это абсолютно верно с точки зрения современных образовательных стандартов среднего и высшего профессионального образования[2].

Так, главной задачей вузов, на мой взгляд, является подготовка высококвалифицированного профессионала, готового усваивать огромное количество информации и обладающего высокой степенью самостоятельности.

Конкурентоспособному работнику необходимо постоянно самостоятельно работать над повышением качества собственных знаний и умений, поэтому в настоящий момент проблема самообразования студентов является особенно востребованной и должна решаться ими самими в первую очередь.

Список литературы

1. Атлас новых профессий. [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: http://atlas100.ru/ (дата обращения: 18.04.2020)

2.ФГОС ВО по направлениям бакалавриата. [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: http://fgosvo.ru/fgosvo/92/91/4 (дата обращения: 18.04.2020)

[1] Атлас новых профессий. [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: http://atlas100.ru/ (дата обращения: 18.04.2020)

[2] ФГОС ВО по направлениям бакалавриата. [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: http://fgosvo.ru/fgosvo/92/91/4 (дата обращения: 18.04.2020)