Технологическая карта урока литературы в 8 «Б» классе
16 стр
Технологическая карта урока литературы в 8 «Б» классе
Технологическая карта урока по литературе
8 класс
УМК: Коровина В.Я. Литература 8 класс. – М.: Просвещение, 2012. – Ч.2 – 384 с.
Тема: Художественное своеобразие рассказа Л.Н. Толстого «После бала»
Место урока: второй урок в системе уроков по данной теме.
Тип урока: комбинированный урок
Цели урока:
воспитывающие:
– способствовать осознанию потребности в образовании и самообразовании;
- способствовать пониманию учащимися нравственных понятий, характеризующих личность: чуткое отношение к человеку, неприятие насилия над личностью;
– способствовать формированию художественного вкуса, интереса к творчеству Л.Н. Толстого и чтению в целом;
– формировать положительную мотивацию обучения.
развивающие:
– способствовать развитию коммуникативных навыков обучающихся;
Оборудование: фотографии Л.Н. Толстого, раздаточный материал ( см. приложение)
Основные понятия: рассказ, повествователь, антитеза.
План урока:
I.Организационный момент
II.Мотивация учебной деятельности обучающихся
III.Аналитическая работа над текстом произведения
IV.Закрепление материала
V.Рефлексия
VI.Задавание домашнего задания
таблица Ход урока
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учеников
Формируемые УУД
I.Организационны
й момент
Цель этапа:
подготовить
обучающихся
к работе на уроке
Приветствие.
Отчет командира.
Приветствуют учителя. Ученики проверяют наличие учебного материала к уроку.
Регулятивные: самоконтроль; Коммуникативные: взаимодействие с учителем и сверстниками
..........
