Использование сервиса Google.Classroom для дистанционного обучения информатике учащихся 7 классов (ВКР, Диплом)
Педагогика, информатика. Тема - Использование сервиса Google.Classroom для дистанционного обучения информатике учащихся 7 классов. Объем работы - 53 страницы, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2021 году.
Анализ существующей ситуации в области дистанционного обучения позволил выделить противоречие между наличием большого числа информационных образовательных платформ для обучения школьников и отсутствием разработанных электронных учебных курсов для обучения учащихся основной школы информатике дистанционно. Актуальность данного вопроса обусловила выбор темы исследования «Использование сервиса Google Classroom для дистанционного обучения информатике учащихся 7 классов».
Проблема исследования: каковы возможности сервиса Google Classroom для дистанционного обучения информатике учащихся 7 классов?
Объект исследования: процесс дистанционного обучения информатике учащихся 7 классов. Предмет исследования: электронный учебный курс по информатике для дистанционного обучения учащихся 7 класса с использованием сервиса Google Classroom.
Цель исследования заключается в разработке электронного учебного курса в сервисе Google Classroom для дистанционного обучения информатике учащихся 7 классов.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕРВИСА GOOGLE CLASSROM ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ В 7 КЛАССЕ 7
§ 1.1. Специфика дистанционного обучения информатике 7
§ 1.2. Возможности сервиса Google Classroom для обучения информатике в условиях дистанционного обучения 14
§ 1.3. Содержание и структура базового курса информатики в 7 классе 20
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 26
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ УЧАЩИХСЯ 7 КЛАССОВ С ПОМОЩЬЮ СЕРВИСА GOOGLE CLASSROOM 28
§ 2.1. Разработка электронного учебного курса с помощью сервиса Google Classroom для организации дистанционного обучения информатике учащихся 7 классов 28
§ 2.2. Методические рекомендации по использованию разработанного электронного учебного курса по информатике для дистанционного обучения учащихся 7 классов 33
§ 2.3. Организация опытно-экспериментальной проверки эффективности разработанного электронного учебного курса 39
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 53
