Тревожность и страх у младших школьников

Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме тревожности и страхов у младших школьников показал, что в ней имеются определенные сведения о природе, источниках и формах проявления тревожности и страхов у детей младшего школьного возраста, подробно охарактеризованы виды, уровни, механизмы формирования тревожности и страхов, их зависимости от пола, возраста, национальных, культурных, социально-экономических условий

Введение
Глава I. Теоретические аспекты проблемы
1.1. Определение понятий тревожность и страх с психологических, педагогических и философских позиций
1.2. Особенности проявления тревожности и страхов в младшем школьном возрасте
1.3 Психолого-педагогическая помощь детям, испытывающим тревожность и страхи
Глава 2. Программа по нивелированию школьных страхов детей младшего школьного возраста
2.1. Программа по нивелированию школьных страхов детей младшего школьного возраста
Заключение
Библиография

1. Андреева А. Ахи – страхи // Человек.- 2003.- №4
2. Баринова А. Человек против фобии // Здоровье.- 2004.- №2
3. Вачков И. Тревожность, тревога, страх: различие понятий // Школьный психолог.- 2004.- №4
4. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М.В. Матюхина.
– М.: Просвещение.- 1981.- 256 с.
5. Глянцев М. Когда паникует наше «Я» // Будь здоров.- 2003.- №3
6. Жашкочьян М. Страх и бегство // Знание – сила.- 1994.- №11
7. Захаров А. Как преодолеть страхи у детей.- М.: Педагогика.- 1986.-112с
8. Захаров А. Неврозы у детей и подростков.- М.: Медицина.- 1988.- 248с.
9. Изард К. Психология эмоций.-СПб.: Питер.- 1999.- 464с.
10. Изард К. Эмоции человека.- М.: Изд-во Моск. ун-та.- 1980.-440с.
11. История психологии ХХ век: Хрестоматия.- М.: Академический Проект.- 2003.- 832с.
12. Кварцева М. Тревожные дети // Школьный психолог.- 2003.- №19
13. Кекелидзе З. Оптимизм … страха // Свет.- 2001.- №1
14. Климакова Ю. Не бойся страшного // Школьный психолог.- 2004.- №8
15. Колесникова Т. Мир человеческих проблем.- М.: Владос.- 2003.- 208с.
16. Комер Р. Патопсихология поведения: Нарушения и паталогии психики. – СПб.: Еврознак.- 2002.- 608с.
17. Контрев П. О детском страхе // Народное образование.- 2000.- №3
18. Кочубей Б. Лики и маски тревоги // Воспитание школьников.- 1990.- №6
19. Кученко Т. О детской тревожности // Воспитание школьников.- 2002.-№5
20. Ларин И. Боязнь страха // Будь здоров.- 2002.-№2
21. Лютова Е. Шпаргалка для взрослых // Школьный психолог.- 2004.- №8
22. Маклаков А. Общая психология.- М.: Питер.- 2001.- 592с.
23. Мартыненко О. Механизмы порождения страхов // Журнал прикладной психологии.- 2003.- №3
24. Мартыненко О. Происхождение страхов у детей // Журнал прикладной психологии.- 2003.- №2
25. Овчарова Р. Технологии практического психолга образования.- М.: Творческий центр.- 448с.
26. Ольшанский Д. Психология терроризма.- СПб.: Питер.- 2002.- 288с.
27. Павлов А. Необычайное.- Екатеринбург: Изд-во УРГУ.- 1993.- 176с.
28. Петченко В. Программа по коррекции школьных объектных страхов детей младшего школьного возраста // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы.- 2000.-№3
29. Педагогический словарь / Под ред. И.А. Каирова в 2-х Т. Т.2.- М.: АПН.- 1960.-766с.
30. Перспективы развития практической психологии.- Шадринск.-2001.-Ч.2.- 191с.
31. Прибылова Ю. Тревожные ученики // Естествознание.- 2004.- №4
32. Прихожан А. Причины, профилактика и преодоление тревожности // Психологическая наука и образование.-1998.- №2
33. Прихожан А. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика.- М.: Воронеж.- 2000.-304с.
34. Прихожан А. Явление, причины, профилактика // Школьный психолог.- 2004.- №8
35. Психотерапия детей и подростков / Под ред. Х. Ремшмидта.- М.: Мир.- 2000.- 656с.
36. Психология. Словарь / Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского.- 2-е изд.,испр. и доп.- М.: Политиздат.-1990.- 494с.
37. Ромек В. Поведенческая терапия страхов // Прикладная психология.- 2002.-№4
38. Сайранова Д. Основной инстинкт // Учительская газета.- 2003.- №26
39. Современный словарь по психологии / Авт.-сост. В.В. Юрчук.- Мн.: Элайда.-2000.-704с.
40. Социально-психологические проблемы формирования личности в образовательном процессе.- Шадринск: ШГПИ.- 2002.-Ч.1.-205с.