Науку принято определять как высокоорганизованную и высокоспециализированную структуру по производству объективных знаний о мире, включающем и самого человека. Ни одна из крупнейших философских концепций XX в. не могла обойти феномена науки, не выразить своего отношения к науке в целом и к тем мировоззренческим проблемам, которые она ставит.
Введение…………………………………………………………………………...3
1. Сущность научной теории…………………………..…………………………5
2. Структура научной теории……………………………………..………….....11
3. Функции научной теории…………………………………………………….14
Заключение……………………………………………………………………….19
Список использованной литературы………………………………………..….20
1. Бондарев, В.П. Концепции современного естествознания: учебное пособие для студентов ВУЗов / В.П.Бондарев. - М.: Альфа-М, 2015. - 464 с.
2. Горелов, А.А. Концепции современного естествознания: учебное пособие для студентов ВУЗов / А.А. Горелов. – М.: Академия, 2016. – 469с.
3. Горохов, В.Г. Концепции современного естествознания и техники: учебное пособие для ВУЗов / В.Г. Горохов. - М.: ИНФРА-М, 2015. - 608 с.
4. Карпенков, С.Х. Основные концепции естествознания: учебное пособие / С.Х. Карпенков. – М.: Академический Проект, 2017. – 368 с.
5. Лебедев, С.А. Философия науки: краткая энциклопедия / С.А. Лебедев. - М.: Академический проект, 2016. – 692 с.
6. Степин, B.C. Теоретическое знание: структура, ист. эволюция: учебное пособие / В.С. Степин. - М.: Прогресс-Традиция, 2015. – 743 с.
7. Швырев, В.С. Теоретическое и эмпирическое в научном познании: учебное пособие / В.С. Швырев. - М.: Наука, 2013. – 382 с.