Артикль в коммуникативном и когнитивном аспектах

В работе были изучены коммуникативные аспекты употребления артикля, в ходе чего мы выяснили, что основной функцией артикля в речи является выражение значений определенности/неопределенности. Рассмотрение проблемы перевода артикля в безартиклевых языках, в частности, русском, показало, что в большинстве случаев перевода артикля как отдельной части предложения не требуется.

Введение 3
ГЛАВА 1. АРТИКЛЬ В КОГНИТИВНОМ АСПЕКТЕ 6
1.1. Когнитивный подход в лингвистике 6
1.2. Традиционные подходы к артиклю 12
1.3. Психосистематика артикля ( теория Г. Гийома) 13
1.4. Артикль как прототипическая категория 15
1.5. Артикль как часть системы речи ЧР 17
ГЛАВА 2. КОММУНИКАТИВНЫЕ АСПЕКТЫ УПОТРЕБЛЕНИЯ АРТИКЛЯ 21
2.1. Функция артикля в речи 21
2.2. Артикль как показатель тема-рематической структуры предложения 26
2.3. Проблема перевода артикля в безартиклевых языках 30
ГЛАВА 3. МОДЕЛИРОВАНИЕ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ АРТИКЛЯ 36
3.1. Дидактические и методические принципы работы с артиклем на уроке английского языка 36
3.2. Оптимальные приемы концептуального представления и формирования лингводидактической концепции артикля 43
3.3. Методические рекомендации по моделированию лингводидактической концепции артикля 50
Заключение 62
Список литературы 64

1. Аракин В.Д. Сравнительная типология языков и проблема методического прогнозирования//Некоторые вопросы методики преподавания английского языка как языка первой специальности. – М.: МГУ, 2000.
2. Ахметова С.Р. Артикль как выражение понятийной категории дейксиса в современном английском языке. – Алма-Ата, 1982.
3. Бондарко А В. Грамматическое значение и смысл. Л: Наука, 1978.
4. Г.Гийом Принципы теоретической лингвистики. – М.: Просвещение, 1992.
5. Гак В.Г. Теоретическая грамматика французского языка. – М.: Астрель, 2001.
6. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. – М.: «Академия», 2004.
7. Долгина Е.А. Артикли в английском языке как отражение мыслительных процессов//Вестник МУ, М., 2006, №7.
8. Жигадло В.Н., Тофик Л.Л., Иванова И.П. Соврменныц английский язык: Теоретический курс грамматики. – М.: Академия, 2003.
9. Жигадло В.Н., Тофик Л.Л., Иванова И.П. Соврменныц английский язык: Теоретический курс грамматики. – М.: Академия, 2003.
10. Иванова И.П. и др. Теоретическая грамматика английского языка. – М.: Академия, 2004.
11. Ильиш Б. А. Строй современного английского языка. Теоретический курс. - Л.: Изд-во «Просвещение», 1965.
12. Канцельсон С.Д. Категория языка и мышления. - М.: Языки слав. Культуры, 2001.
13. Климентенко А.Д. Теоретические основы методики обучения иностранным языкам в средней школе. – М.: Педагогика, 1981.
14. Кубрякова Е.С. Части речи в ономасиологическом освещении. М., 1978
15. Латышев Л.К. Курс перевода (эквивалентность перевода и способы ее достижения). – М.: Академия, 2002.
16. Левин Г.Д. Диалектико-материалистическая теория всеобщего. М., 1987.
17. Левицкая Т.Р. Фитерман А.М. Теория и практика перевода с английского на русский. – М.: Изд-во литературы на иностранных языках, 1963.
18. Левицкий А. Э. Функциональные подходы к классификации единиц современного английского языка. Киев, 1998.
19. Левицкий А. Э. Функциональные подходы к классификации единиц современного английского языка. Киев, 1998.
20. Маслыко Е.А. и др. Настольная книга преподавателя иностранного языка. – Минск: Высшая школа, 2001.
21. Миролюбов А.А. Общая методика преподавания иностранных языков в средних учебных заведениях. – М.: Академия, 2003.
22. Огуречникова Н.Л. Значение и функции неопределенного артикля в английском языке//Вестник МУ, М.2006 №3.
23. Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранным языкам. – М.: Наука, 1985.
24. Рейман Е.А. Англйиский артикль. Коммуникативная функция. – М.: АСТ, 2000.
25. Рогова Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях. – М.: Академия, 2003.
26. Федоров А.В. Основы общей теории перевода. М.: Наука, 1968.
27. Худяков А.А. Теоретическая грамматика английского языка. – М.: Академия, 2005.
28. Штелинг Д.А. Грамматическая семантика английского языка. – М.: МГИМО, 2003.
29. Щерба Л.В. О взаимоотношении родного и иностранного языка. – М.: Наука, 1987.
30. Щерба Л.В. Преподавание иностранных языков в средней школе. – М.:Просвещение, 1974.
31. Эсперсен О. Философия грамматики. – М.: АСТ, 2003.