Дата изготовления: январь 2021 года.
Цель данного исследования: изучить особенности гендерной идентичности подростка.
Задачи:
1) Отобрать и применить в работе с подростком диагностические методики по определению его гендерной идентичности.
2) Подвергнуть количественному и качественному анализу результатов по методикам.
3) Сформулировать общие выводы по результатам обследования.
4) Разработать рекомендации для психолога по работе с обследуемым.
Объект – гендерная идентичность подростка 14 лет.
Предмет – особенности гендерной идентичности подростка (мальчика).
Методы: теоретические – изучение научных источников с целью разработки программы обследования; объективные – изучение документации, субъективные – наблюдение за респондентом в момент обследования, психологические: тестирование, количественный и качественный анализ результатов тестирования.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Свои готовые работы, я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
Введение 3
Программа обследования гендерной идентичности личности подростка 4
Заключение 11
Список использованных источников 12
1. Алексеев, Б. Е. Полоролевое поведение и его акцентуации / Б. Е. Алексеев. – Санкт-Петербург : Питер, 2016. – 144 с.
2. Каменская, Е. Н. Педагогическая теория гендерного подхода / Е. Н. Каменская // Проблемы и перспективы развития непрерывного профессионального образования в эпоху социальных реформ: Сборник материалов третьей международной научно-практической конференции. – Саратов : Изд-во СГУ, 2006. – С. 157-162.
3. Колесов, Д. В. Современный подросток. Взросление и пол / Д. В. Колесов. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2003 – 218 с.