ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ВОЖАТЫХ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ. 7 1.1. История вожатской деятельности. 7 1.2. Программы подготовки вожатых в педагогическом университете. 13 1.3. Анализ
материалов, сценариев, игр и нормативно-педагогических алгоритмов, необходимых для успешного прохождения вожатской практики и работы в детском оздоровительном лагере. Объем работы — около 50 страниц структурированного
Введение в курс Тема 1. Нормативно-правовые основы вожатской деятельности Тема 2. Психолого-педагогические основы вожатской деятельности. Сопровождение деятельности детского общественного объединения