Материалы по запросу: у крыс ген
Продолжительность человеческой жизни - критерий уровня развития общества
может возрасти до 112 лет. Все предпосылки уже созданы - современная медицина и новейшие достижения генной инженерии делают возможным замедлить процесс старения человеческого тела. Средняя продолжительность
Кейс «Уборка»
Сотрудники прослушали это сообщение без особого внимания. Но вчера вечеринка закончилась тем, что ген. дир. сообщил, что, несмотря на его предупреждения, беспорядок в кабинетах и за их пределами продолжается
Кейс №2. «Уборка»
сотрудника вызвали специалиста для ловли крыс, а для мытья окон купили средство и сотрудники сами вымыли, вы если хотите можете указать покупка средств от крыс и сотрудники сами их уничтожат а для мытья
Темы научно-исследовательских работ по биологии: направления и примеры исследований
|Направление|Примеры тем|Метод|
|-|-|-|
|Молекулярная биология и генетика|Экспрессия генов стресса у Arabidopsis thaliana; Полиморфизм генов детоксикации в популяциях рыб|ПЦР, секвенирование|
|Экология и биогеоценология|Динамика
64 +1
0
Решить биологию, задача. всех случаев. 2. У крыс темная окраска шерсти доминирует над светлой, розовый цвет…
всех случаев. 2. У крыс темная окраска шерсти доминирует над светлой, розовый цвет глаз над красным. Оба признака сцеплены. В лаборатории от скрещивания розовоглазых темношерстных крыс с красноглазыми светлошерстными
Ответ на вопрос
Для решения этой задачи необходимо воспользоваться методом кроссинговера и установить, какие гены находятся на одном хромосоме, а какие - на разных.Сначала определим, какие гены определяют цвет шерсти и цвет глаз у крыс:T – ген для темной окраски шерсти
t – ген для светлой окраски шерсти
R – ген для розового цвета глаз
r – ген для красного цвета глазИз условия задачи известно, что гены для цвета шерсти и гены для цвета глаз сцеплены. Представим их в виде гамет:TR – темная шерсть и розовые глаза
tR – светлая шерсть и розовые глаза
Tr – темная шерсть и красные глаза
tr – светлая шерсть и красные глазаТеперь посмотрим на результаты скрещивания и распределим генотипы родителей и потомства:Родители:
TR (розовоглазые темношерстные)
tr (красноглазые светлошерстные)Потомство:
светлые красноглазые (tr) – 24
темные розовоглазые (TR) – 26
светлые розовоглазые (tR) – 24
темные красноглазые (Tr) – 25Теперь построим карту кроссинговера и определим процент перекомбинированных генов:TR - tr - 24 особи (нерекомбинированные)
tR - Tr - 26 особей (рекомбинированные)Общее количество особей в потомстве: 24 + 26 + 24 + 25 = 99
Процент перекомбинированных генов: (26 + 24) / 99 * 100 = 50,5%Следовательно, расстояние между генами составляет 50,5 единицы.
Еще 116
1
Темы ВКР по биологии: актуальные направления дипломных исследований
двери в ведущие R&D-лаборатории.
Среди ключевых трендов — технологии направленного редактирования генома (системы CRISPR/Cas), усовершенствование методов ПЦР-диагностики инфекций, изучение дифференцировки
33 +1
0
Темы курсовых работ по фармакологии: современные лекарственные препараты и исследования
целенаправленному созданию молекул. Классический органический синтез постепенно уступает позиции биофармацевтике, генной инженерии. Ученые создают медикаменты, которые исправляют дефекты ДНК или программируют иммунные
9
0
У крыс гены, обуславливающие нормальное развитие сенсорной системы и нормальное функционирование активности…
У крыс гены, обуславливающие нормальное развитие сенсорной системы и нормальное функционирование активности головного мозга, доминируют по отношению к генам, обуславливающим дефект сенсорной системы
Ответ на вопрос
Для получения слабообучаемого потомства необходимо, чтобы хотя бы один из родителей был гетерозиготен по обеим парам генов. Вероятность того, что родитель будет гетерозиготен по одной паре генов и хотя бы по одной аллели доминантен по другой паре, равна 1/4 (по формуле вероятности скрещивания генов).Таким образом, вероятность получения слабообучаемого потомства при скрещивании гетерозиготных по обеим парам генов крыс, равна 1/4 (25%).
Еще 1 100 +1
1
У крыс гены, обуславливающие нормальное развитие сенсорной системы и нормальное функционирование активности…
У крыс гены, обуславливающие нормальное развитие сенсорной системы и нормальное функционирование активности головного мозга, доминируют по отношению к генам, обуславливающим дефект сенсорной системы
Ответ на вопрос
Для получения слабообучаемого потомства необходимо, чтобы потомство унаследовало рецессивные аллели по обеим парам генов. Для гомозиготных гетерозиготных родителей вероятность рождения гомозиготного потомства по обоим рецессивным генам составляет 1/4. Таким образом, вероятность получения слабообучаемого потомства при скрещивании гетерозиготных по обеим парам генов крыс равна 1/4.
Еще 826 +1
1
У крыс темная окраска шерсти доминирует над светлой, розовый цвет глаз — над красным. Оба признака сцеплены.…
У крыс темная окраска шерсти доминирует над светлой, розовый цвет глаз — над красным. Оба признака сцеплены. В лаборатории от скрещивания розовоглазых темно шерстных крыс с красноглазыми светло шерстными
Ответ на вопрос
Для определения расстояния между генами воспользуемся методом перекрестного сцепления. Посмотрим на количество потомства каждого из вариантов:светлые красноглазые (aabb) - 24темные розовоглазые (AABB) - 26светлые розовоглазые (aAВВ) - 24темные красноглазые (AAbb) - 25Сравнивая полученные данные с ожидаемыми значениями по закону независимого распределения (аб отсутствует), можно подсчитать расстояние между генами:Таким образом, расстояние между генами равно 49 map.
Еще 784
1
У крыс темная окраска шерсти доминирует над светлой,розовые глаза над красными,признаки сцепливания.От…
У крыс темная окраска шерсти доминирует над светлой,розовые глаза над красными,признаки сцепливания.От скрещиваний темных розовоглазых со светлыми красноглазыми получено потомство: а)светлых красноглазых
Ответ на вопрос
Для нахождения расстояния между генами воспользуемся формулой расчета интервала между генами на хромосоме:
расстояние = (количество двойных рекомбинантов + 0,5 * количество одинарных рекомбинантов) / общее количество потомстваДля данного случая:
количество двойных рекомбинантов = 15 + 15 = 30
количество одинарных рекомбинантов = 29 + 29 = 58
общее количество потомства = 28 + 30 + 29 + 29 = 116расстояние = (30 + 0,5 * 58) / 116 = (30 + 29) / 116 = 59 / 116 ≈ 0,5086Таким образом, расстояние между генами составляет примерно 0,5086 у.е. (условные единицы).
Еще 482 +1
1
От скрещивания двух гетерозиготных по двум признакам окраски серых крыс получили 16 особей. Каким будет соотношение…
окраски серых крыс получили 16 особей. Каким будет соотношение потомства, если известно, что ген С – основной ген окраски и в его присутствии появляются серые, белые и черные особи, а второй ген А – влияет
Ответ на вопрос
Для решения этой задачи нам нужно вспомнить, что у серых крыс в генотипе есть как минимум одна аллель гена С. Таким образом, серые крысы могут иметь генотипы CC или Cc.Из условия задачи мы знаем, что у серых крыс также присутствует аллель гена A, так как без нее они не могли бы быть серыми. Поэтому серые крысы имеют генотипы CA или Caa, где означает какую-то другую аллель гена A.Теперь можем рассмотреть возможные генотипы для белых крыс. У белых крыс нет аллели гена C, поэтому их генотипы должны быть cc. Учитывая, что они также должны иметь аллель гена A для того, чтобы быть белыми, их генотипы должны быть из формата cA.Наконец, для черных крыс аналогично белым крысам, но без учета необходимости наличия аллели гена A, их генотипы должны быть из формата CC.Итак, из 16 особей, мы можем предположить, что 9 серых крыс имеют генотипы CA или C_aa, 3 черные крысы имеют генотип CC, а оставшиеся 4 белые крысы имеют генотипы cA. Таким образом, потомство в данном случае следующее: 9 серых : 4 белых : 3 черных.
Еще 123
1
6. В результате наводнения в стаде оленей погиб вожак – самый сильный самец. Его место занял более слабый. Какой…
слабый. Какой эволюционный процесс при этом наблюдается: а)естественный отбор; б) изоляция; в)дрейф генов; д)борьба за существование. 7. Популяции одного вида существуют относительно изолированно друг от
Ответ на вопрос
а)естественный отборб)возможности перемещения отдельных особей в соседнюю популяциюг)морфологическимд)экологическима)генетическимб)сравнительная анатомияв)эмбриологияа)географическая изоляцияб)экологическая изоляция
Еще 190
1
Что часто ищут
- сдать экзамен за человека
- анализ эффективности использования основных средств
- механическая работа работы сил
- задание по теме 14 ребенок как объект и субъект целостного педагогического процесса
- совершенствование управления кредитными рисками сб
- совершенствование управления кредитными рисками
- вторая глава
- формирование развитие и трансформация команды проекта
- литература егэ
- государственная территория
Поможем написать учебную работу