Инновационные технологии исторического образованияуделяется развитию гуманитарных наук а, в частности, историческому образованию, как важнейшей части современного образования. Вместе с этим, приоритетной задачей становится поиск эффективных и наименее болезненных
Реформы С.Ю. Виттеэкономического развития. Анализ исторического опыта и применение полученных знаний и уроков могут помочь современным политикам, экономистам и обществу в целом разрабатывать более эффективные стратегии развития