М.И. Демков).
История педагогики рассматривалась большинством учёных как средство осмысления современных им проблем в области образования и воспитания. Развитие педагогики ускорятся в XVIII в., и становится
специалиста высшей категории.
Основными задачами педагогики как науки являются следующие:
– анализ современного состояния и прогнозирование развития образования в будущем;
– разработка теоретико-методологических