🌞Организационно-управленческая практика / Производственная практика /по кейсам: Кейс-задача № 1 Составьте личную карту профессиональных компетенций государственного или муниципального служащего в современных условиях с учетом
учетом требований профильной организации - СУМОиН СО) Кейс-задача № 1 Составьте личную карту профессиональных компетенций государственного или муниципального служащего в современных условиях с учетом
первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Кейс-задача № 1 Составьте личную карту профессиональных компетенций государственного
служба Содержание индивидуального задания на практику Кейс-задача № 1 Составьте личную карту профессиональных компетенций государственного или муниципального служащего в современных условиях с учетом
Кейс-задача № 1 Составьте личную карту профессиональных компетенций государственного или муниципального служащего в современных условиях с учетом актуальных навыков и требований профильной организации
практика Содержание индивидуального задания на практику Кейс-задача № 1 Составьте личную карту профессиональных компетенций государственного или муниципального служащего в современных условиях с учетом
первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) 2.1. Кейс-задача № 1 Составьте личную карту профессиональных компетенций государственного
Кейс-задача № 1 Составьте личную карту профессиональных компетенций государственного или муниципального служащего в современных условиях с учетом актуальных навыков и требований профильной организации
Организационно-управленческая практика. Государственная и муниципальная служба, Синергия. Составьте личную карту профессиональных компетенций государственного или муниципального служащего БЕЗ ПЕЧАТИ
контрольный список задач доска контекстного планирования матрица многокритериальной оценки интеллект-карта Вам поручено запустить новый проект. Но ваши коллеги жалуются, что им не хватает времени на выполнение
в курс Тема 1. Организационная психология как научный менеджмент Тема 2. Организации Тема 3. Профессиональное самоопределение и становление Тема 4. Профессиограммы Тема 5. Профориентация Тема 6. Оценка
Формирование образа для генерации идей – Тема 15. Построение дорожной карты проекта Задание Ответьте на вопросы «Откуда взять проблему?». Составьте список проблем (не менее одной на каждый вопрос). Рекомендации
контракта Вопрос 3 Что определяется для повышения эффективности профессиональной деятельности? Выберите один ответ: Профессионально-важные качества (ПВК) Краткий ориентировочный тест (КОТ) Мотивационный
рассказ Стараться не делать собеседнику комплименты – это отвлекает от сути разговора Выберите компетенцию, находящуюся на стыке hard и soft skills. Выберите один ответ: Целеустремленность Техническое творчество