Материалы по запросу: слышать

приоритеты тогда было сложно. Я пробовала объяснить ситуацию, но понимания не нашла. Лишь постоянно слышала, что я должна успевать все выполнять по учебе и что моя личная жизнь пока не имеет серьезных перспектив

колокола и издавать звук частотой 500 Гц. Наблюдая за колоколом, вы заметили, что звук удара вы слышите с задержкой: от момента удара язычка о колокол до момента как вы услышали звук, прошло время как

она даже слышать не хотела. Лена понимала, что дополнительные расходы, связанные с покупкой автомобиля их семейный бюджет не потянет. Однако Игорь твердил про 19,7 в месяц и не хотел слышать Ленины доводы

 Предложение «Он слышал, как за дверью разговаривали двое, но не понял о чем» содержит …  Предложение «Он слышал, как за дверью разговаривали двое, но не понял о чем» содержит …  Предложение «Он слышал, как за

погрузить человека в атмосферу живой компьютерной игры, в которой пользователь может чувствовать запахи, слышать звуки, видеть и самостоятельно действовать; создать комфортные условия для развлечения и отдыха населения

закончилась книга. День ясен и свеж () и поют птицы на ветвях.     На месте скобок нужна запятая:  Люди слышали их голоса () воодушевленные и завораживающие. Она была () особенно радостная и возбужденная. Она

номер дал Юрий, Ваш сотрудник. Нас две бригады сборщиков домокомплектов, по 3 человека. Наверняка Вы слышали, что ООО «Домстрой», где мы работали, развалилась со скандалом, и мы остались без работы. Может быть

специальная автомашина с включенным звуковым сигналом частоты v_0=1 кГц. Сигнал какой частоты v будут слышать пассажиры автомобиля?

Педагогический оптимизм — Б. способность к общению, хорошее владение ораторскими умениями, умение слышать и слушать других людей 3. Эмоциональная устойчивость — В. вера в свои профессиональные силы и в духовные

её ранних этапах не характерно понимание слов окружающих людей: ребёнок не видит артикуляцию, не слышит слоги и не различает слова. Утверждение 3. Фонематический слух у ребёнка формируется в самом раннем

3. Весна — это одно из времен года, характеризующееся распусканием листвы и цветением. 4. Привет! Слышал, что уже успел сгонять на речку. Говорят, улов в этом году будет очень хороший. 5. Река с каждым

прежде всего слышит, а потом видит и чувствует 7. … репрезентативная система основывается на обонятельно-осязательном канале информации, человек с этой ведущей репрезентативной системой слышит и видит, только

прежде всего слышит, а потом видит и чувствует 7. … репрезентативная система основывается на обонятельно-осязательном канале информации, человек с этой ведущей репрезентативной системой слышит и видит, только

детей: a. появляется в более поздние сроки, чем у слышащих b. угасает, не получив слухового подкрепления c. появляется в те же сроки, что и у слышащих d. не возникает Вопрос 2К какой из перечисленных категорий

напряжённых отношениях доводились до сведения директора ещё на стадии предконфликта, однако он не хотел слышать об этом. 40. Определите последовательность иерархических уровней человеческих потребностей (по А

*линзообразные *эллиптические *неправильные 96. Некоторые животные способны слышать гул на частотах ниже тех, что способны слышать люди, такие волны называются … 97. Неравномерное движение бывает: *равноускоренное

3. Весна — это одно из времен года, характеризующееся распусканием листвы и цветением. 4. Привет! Слышал, что уже успел сгонять на речку. Говорят, улов в этом году будет очень хороший. 5. Река с каждым

Вопрос 2 Выберите один ответ: a. способность к общению, хорошее владение ораторскими умениями, умение слышать и слушать других людей b. умение владеть собой, подчинять себе свои чувства и другие эмоциональные

её ранних этапах не характерно понимание слов окружающих людей: ребёнок не видит артикуляцию, не слышит слоги и не различает слова. Утверждение 3. Фонематический слух у ребёнка формируется в самом раннем

воспринимать окружающий мир с помощью органов чувств, например, различать цвета, чувствовать запахи и слышать звуки, – это …, что в переводе с латинского означает «восприятие»  Способность к неподдельному сочувствию