беседы c.необходимо учитывать сведения, относящиеся к предмету разговора; d.необходимо внимательно слушать партнера и не прерывать его в ходе беседы Восстановите окончание в конструкциях в соответствии
варианта ответа) *слайды презентации всегда разрабатываются из расчета того, что аудитория будет слушать спикера *на слайдах приводится вся информация *на слайдах много текста мелким шрифтом *со слайдами
нематериальной мотивации относят такие способы мотивации, как … *бонусы за продажи *письменную благодарность *премию за перевыполненный план 56. К правилам информирования клиентов относят … *честность *открытость
основании знания о всех предметах данного класса, - это ... Тип ответа: Текстовый ответ Инвестор слушает презентацию технологического стартапа. Какие вопросы для него будут главными во время презентации
подведение итогов самопрезентацию пожелания аудитории эффективный зачин призыв действию Инвестор слушает презентацию технологического стартапа. Какие вопросы для него будут главными во время презентации
поняли и все сделаете правильно. Но увы! Теперь я вынужден опять заниматься этим вопросом. Ю: Я благодарен Вам, что вы идете мне на встречу. Что именно вызвало Ваше негодование? К: – Я отправил Вам на почту
хрупкость в попытке отвлечь супервизора от своих болезненных проблем I. супервизируемый терапевт с благодарностью «поглощает» всю информацию, поступающую от супервизора J. супервизируемый терапевт обвиняет в
соответствующих правилам вежливости (этикетные стереотипы приветствия, прощания, знакомства, благодарности, извинения, просьбы и т.п.), – это … 80. Одна из важных черт официально-делового стиля – это …
и его описанием: A.Помощник B.Достигатель C.Скептик D. скромен, но гордится собой и жаждет благодарности; стремится быть любимым, ради чего может дойти до отрицания собственных потребностей E. аутентичен
хрупкость в попытке отвлечь супервизора от своих болезненных проблем L. супервизируемый терапевт с благодарностью «поглощает» всю информацию, поступающую от супервизора J. супервизируемый терапевт обвиняет в
и коммуникативными методами их нейтрализации: 148. Типаж слушателей, которые вначале внимательно слушают доклад, а затем втягивают оратора в диалог, который не интересен остальным, – это «слушатель, непрерывно
нескольких предложенных вариантов Навык строгого планирования работы. Навык взаимопонимания - умение слушать и слышать, смотреть и видеть. Навык тестирования - получить отзывы клиентов, посетителей и найти
применить Елене в этой ситуации? 26. Заключение презентации занимает … времени выступления 27. Инвестор слушает презентацию технологического стартапа. Какие вопросы для него будут главными во время презентации
использовать при решении этой проблемы? Навык строгого планирования работы. Навык взаимопонимания – умение слушать и слышать, смотреть и видеть. Навык тестирования – получить отзывы клиентов, посетителей и найти
зрения 26. В процессе активного … консультант позволяет клиенту свободно высказаться, внимательно слушает и задает уточняющие вопросы 27. В. Франкл известен как основоположник … *индивидуальной психотерапии
соответствующих правилам вежливости (этикетные стереотипы приветствия, прощания, знакомства, благодарности, извинения, просьбы и т.п.), – это … 80. Одна из важных черт официально-делового стиля – это …
соответствующих правилам вежливости (этикетные стереотипы приветствия, прощания, знакомства, благодарности, извинения, просьбы и т.п.), – это … 80. Одна из важных черт официально-делового стиля – это
соответствующих правилам вежливости (этикетные стереотипы приветствия, прощания, знакомства, благодарности, извинения, просьбы и т.п.), – это … 80. Одна из важных черт официально-делового стиля – это …
соответствующих правилам вежливости (этикетные стереотипы приветствия, прощания, знакомства, благодарности, извинения, просьбы и т.п.), – это … 89. Одна из важных черт официально-делового стиля – это
соответствующих правилам вежливости (этикетные стереотипы приветствия, прощания, знакомства, благодарности, извинения, просьбы и т.п.), – это … 139. Одна из важных черт официально-делового стиля – это