Литература Синергия Ответы на тесты 5-10, итоговый тест, компетентностный
строках такое художественно-изобразительное средство, как … И бунтует, и клокочет, Хлещет, свищет, и ревет, И до звезд допрянуть хочет, До незыблемых высот... Ад ли, адская ли сила Под клокочущим котлом Огнь
Техническая диагностика вариант 3
Теддер Дж., Нехватал А., Джубб А. Промышленная органическая хи-мия. – М.: Мир, 1977. 5. Улиг Г.Г., Реви Р.У. Коррозия и борьба с ней. – Л.: Химия, 1989. 6. Никифоров В.М. Технология металлов и конструкционные
Юриспруденция (АлтГУ)
почтенной публикой. А с трибуны снова: — Господа присяжные заседатели! Началось что-то невообразимое. Зал ревел вместе с судьей, прокурором и заседателями. И вот наконец Плевако поднял руку, призывая народ успокоиться
ОСНОВЫ АДВОКАТУРЫ. 25 ВАРИАНТ
вынести на его рассмотрение следующие вопросы: 1) заслушивание отчета ревизионной комиссии о результатах реви-зии финансово-хозяйственной деятельности палаты; 2) досрочное прекращение полномочий совета адвокатской
Выписать средства выразительности Мы испуганно заспешили домой . Но не успели сделать и сотни шагов, как из…
возле самых ног змеились молнии, что то лопалось в траве, и ежесекундно, бушуя в неистовой злобе, ревел гром.
Ответ на вопрос
Мы испуганно заспешили домой, в ужасе от надвигающегося шторма. Не успели пройти и десятка шагов, как небо разорвалось каким-то огромным взрывом, и на нас обрушились струи воды с такой силой, что казалось, будто земля сама рушится под нашими ногами. Упругие струи, будто живые создания, били по нам, словно хотели отпугнуть нас от этого места. Молнии оскальзывали по небу, озаряя своим светом все вокруг, и каждый гром расколачивал наши сердца, напоминая о своей неистовой силе.
Еще
В данных примерах правильно расставлены знаки препинания, укажите причину, по которой знаки так расставлены…
которой знаки так расставлены 1) Ты, как всегда, опоздала на лекцию 2) Ветер, врываясь в ущелье, ревел, свистал, как Соловей-разбойник 3) Как прекрасный знаток жизни и нравов купечества, драматург Островский
Ответ на вопрос
1) В данном случае запятая используется для выделения обращения "как всегда".
2) Здесь запятые ставятся для выделения обстоятельств места "в ущелье" и "как Соловей-разбойник".
3) Запятая ставится перед вводным предложением "как прекрасный знаток жизни и нравов купечества".
Еще
Выберите лишнее слово Декабрь, Январь, Февраль, ЗимаРазговор, Голос, Речь, БеседаПравда, Обман, Враньё,…
Светлый, Полосатый, Однотонный Умный, Глупый, Тупой, Бестолковый Он, Она, Оно, Они Плакать, Смеяться, Реветь, Рыдать Горе, Беда, Счастье, Трагедия Небо, Земля, Песок, Асфальт Река, Озеро, Море, Песок
Ответ на вопрос
Песок
Еще
Выпишите диалектизмы и определите их тип (фонетические, словообразовательные, морфологические, лексические).…
У его, вишь, настроеньё такоё было. 5. – И наплюнь, - спокойно заговорила старуха, - наплюнь и не реви, никуда он не девается. Нараз домой прикатит, скоро наездится. 5. Вот, милая, только я задремала на
Ответ на вопрос
Верную (лексический)Колотит (словообразовательный)Очеп (фонетический), мутовкой (лексический)Настроеньё (словообразовательный)Наплюнь (лексический), нараз (лексический), прикатит (словообразовательный), наездится (словообразовательный)Задремала (лексический), куте (лексический), половица (лексический), тяжелой (морфологический)
Еще
День домашних животных
что домашние животные сами уходят и приходят обратно. Как вы догадались, Тимка не вернулась, а я ревел неделю. Через несколько месяцев оказалось, что у меня началась аллергия на кошек. В дело пошли грызуны
От данных глаголов образуйте существительные общего рода со значением "лицо,производящее действие".Реветь,растрепать,транжирить,задирать,мямлить,брюзжать.…
От данных глаголов образуйте существительные общего рода со значением "лицо,производящее действие".Реветь,растрепать,транжирить,задирать,мямлить,брюзжать.
Ответ на вопрос
ревущий, растрачивающий, транжирующий, задирающий, мямлящий, брюзжащий.
Еще
Опираясь на цитаты из стихотворений, воссоздайте обобщенный образ поэта в лирике А. С. Пушкина. •Духовной…
я лирой пробуждал…. •Ты царь: живи один. Дорогою свободной Иди, куда влечет тебя свободный ум. •Ревет ли зверь в лесу глухом, Трубит ли рог, гремит ли гром, Поет ли дева за холмом — На всякий звук Свой
Ответ на вопрос
Обобщенный образ поэта в лирике А. С. Пушкина – одинокий странник, вдохновленный своим воображением и духовной жаждой, чья душа трепещет и звучит лирическим волнением. Поэт преклоняется перед любовью к народу, пробуждает чувства добрые и идет по дороге свободы, следуя за своим свободным умом. В его работе присутствует отклик на любой звук природы, но сам поэт часто остается без отзыва в пустоте, подобно эху в мире.
Еще