УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Педагогика в системе наук о человеке Тема 2. Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения
рассматривается с разных точек зрения для того чтобы в последующем синтезировать его в качестве предмета науки антиципация аспектация артефакт архетип Интерактивное состояние, проявляемое в разногласиях,
отталкивается наука при исследовании своего предмета, – это … познания Методы, разрабатываемые философией, являются для юридических наук … методами Методы, разрабатываемые юридическими науками, такие как
направлено философией» принадлежит … 37. Высказывание о том, что «философия – это наука, исследующая первые начала и причины» принадлежит … 38. Впервые употребил слово «философия»
Философия познания • Тема 6. Социальная философия • Тема 7. Личность как субъект социального развития • Тема 8. Философия науки и техники • Заключение • Итоговая аттестация Итоговый
Развитие системы психологической службы как приоритетное направление в современной психологической науке Тема 2. Психологическая служба в образовании Тема 3. Городские психологические службы Тема 4. Психологические
нему, а знание методов этой науки поможет профориентологу самому проводить исследования на уровне своего района, города, региона *Экономика *Социология *Политология *Психология 2. Автор такой методики профессионального
тестирования. Тема 2. История психологических исследований. Диагностика системообразующих параметров личности. Тема 3. Возможности и основные направления применения цифровых технологий в управлении человеческими
обеспечить контроль над реализацией поставленных задач *SMART *KPI *OKR 3. … – область социальной психологии и семиотики, занимающаяся изучением пространственной и временной знаковой системы общения 4. …