представления на нем информации. Тема 2. Проектно – исследовательская деятельность ДОУ. 4. Беседа со старшим воспитателем и составление анализа проектной деятельности ДОУ. 5. Создание
Беседа со старшим воспитателем и составление анализа проектной деятельности ДОУ. Рекомендации: Побеседуйте со старшим воспитателем (методистом) о проектной деятельности ДОУ, ознакомьтесь с запланированными
возможности проявить себя как можно большему числу школьников, развивать и реализовывать научно-исследовательские, творческие способности в образовательном учреждении может способствовать (Отметьте несколько
углубленному изучению отдельных учебных e. занятия обучающихся с педагогами, сопровождающими проектно- исследовательскую деятельность f. предметов g. специальные занятия обучающихся с ограниченными возможностями
совете по теме «Проектно-исследовательская деятельность как фактор развития личности обучающихся и роста профессионального мастерства учителя». Тема вашего выступления «Продукт проектной деятельности в
возможности проявить себя как можно большему числу школьников, развивать и реализовывать научно-исследовательские, творческие способности в образовательном учреждении может способствовать Выберите один или
выполняется … *автором, либо юридическим или физическим лицом, имеющим лицензию на этот вид деятельности *проектной организацией, имеющей достаточный квалификационный состав специалистов *генеральным проектировщиком
выбранного банковского учреждения) 3. Исследовательский этап (сбор информации об объекте практики и анализ содержания источников информации по практике) 4. Проектный этап (экспериментально-практическая
Автоматизированное проектирование это *процесс постепенного приближения к выбору окончательного проектного решения * процесс проектирования, происходит при взаимодействии человека с компьютером *процесс
техники и человека b.это пакеты программ, выполняющие функции CAD/CAM/CAE/PDM, т.е. автоматизирующие проектные подготовки производства и конструирования, а также управление инженерным делом c.это управление