дисциплине «Теория и методика обучения дизайну» Задание: Составить план-конспектурока по теме «Дизайн-проект». Цель: Обосновать концепцию урока по теме дизайн-проекта 1. Выбрать один из вариантов задания. Вариант
«Теория и методика обучения дизайну» Задание: Составить план-конспектурока по теме «Дизайн-проект». Цель: Обосновать концепцию урока по теме дизайн-проекта 1. Выбрать один из вариантов задания.
Тема 1. Общая характеристика физической культуры и спорта Вопрос 1 Восстановление нарушенных или временно утраченных функций организма человека и способностей к общественной и профессиональной деятельности
Составить индивидуальный график (план) проведения практики. Методические указания Оформите индивидуальный график (план) практики на основании: общего рабочего графика (плана) проведения практики; сведений
(6-8 урока) и зачетные уроки (не менее 5 уроков) согласно учебно-тематического плана учителя-наставника начальных классов. Методические указания: 1. Разработать конспекты пробных и зачетных уроков по
областей дополнительного образования детей (в области сценической деятельности)» Оценка «отлично» Тема 1. Знакомство с учреждением дополнительного образования, системой организации сценической деятельности
Тема 1. Знакомство с учреждением дополнительного образования, системой организации физкультурно-оздоровительной деятельности в образовательном учреждении 1. Ознакомление с учреждением дополнительного образования
Оглавление План-задание на учебную практику ПМ.01 Преподавание по программам дополнительного образования детей в области социально-педагогической деятельности Задания на учебную практику - Количество часов
Тема 1. Знакомство с организацией – базой практики, системой методической работы 1. Организация индивидуальной педагогической деятельности. Задание 1. По согласованию с руководителем практики примите участие
содержится полезная для учителя математики информация; формирование профес-сиональных компетенций. План занятия: 1. Выполните последовательно задания практической работы. 2. Оформите отчет по заданиям.
приобщение к общечеловеческим ценностям профилактика асоциального поведения №2 КОНСПЕКТ Предмет: Окружающий мир Темаурока:«Природа Жигулей» Тип урока:урок-путешествие Цель наблюдения Объект наблюдения
(рис. 1). По кругу TASC обучающиеся шаг за шагом перемещаются в процессе работы над определенной темой. Метод TASC позволяет учителю контролировать работу учащихся (скорость, тщательность, внимательность)