Вставьте буквы, раскройте (). Расставьте зн. преп. Обозначьте перех. (П) и неперех. (Н) гл. Подчеркните возврат…
Вставьте буквы, раскройте (). Расставьте зн. преп. Обозначьте перех. (П) и неперех. (Н) гл. Подчеркните возврат глаголы. Полная тема вопроса: Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки
Ответ на вопрос
Пшеница выращивается двух сортов — твердая и мягкая. Они различаются по белковому и углеводному составу зерна. Из муки твердой пшеницы можно раскатать очень тонкий слой теста, из неё хорошо получаются макаронные изделия и вкусный хлеб.
Твердые сорта пшеницы лучше растут в южных регионах.
В северных областях успешно выращиваются только мягкие сорта. Тесто из муки мягкой пшеницы рыхлое, легко рвется, но зато из него получаются необычайно вкусные пироги и пшеничная каша. (Н) - раскатать, рвётся
(П) - обозначают, получают, растут, выращивают
Еще
Спишите вставляя пропущенные буквы и знаки препинания 1)пр...рода есть родина всех т...лантов нач...ная…
рода есть родина всех т...лантов нач...ная от р...синки св..ркнувшей всеми огнями кончая т..лантами перех..дящими в истории культуры. 2)живя в маленьком домике я н..блюдал за бобрами з..мовавшими в покрытых
Ответ на вопрос
1) Природа есть родина всех талантов, начиная от росинки, сверкнувшей всеми огнями, кончая талантами, переходящими в истории культуры.
2) Живя в маленьком домике, я наблюдал за бобрами, замковавшими в покрытых сугробами хатках, следил за разбойницей-росомахой, иногда подходившей к моему окну. Помогите пожалуйста.
Еще
1. Вставь пропущенные буквы. Выдели ту часть слова, в которой пропущена буква: В…рхушка, пр…читал, перехо…,…
Вставь пропущенные буквы. Выдели ту часть слова, в которой пропущена буква: В…рхушка, пр…читал, перехо…, зам…розки. 2. Слова ранний, зажужжал, группа раздели для переноса. Запиши ещё три слова с удвоенной
Ответ на вопрос
Веpхушка, перечитал, переход, замерзки.пассажир, согревать, ссора.
Еще
Определите переходность, вид и наклонение глаголав предложении.Мутная мгла обнимает дальние горы и высо-кий…
и высо-кий лес.1) неперех., несов. вид, изъявит. наклон.2) неперех., сов. вид, изъявит. наклон.3) перех., несов. вид, изъявит. наклон.4) неперех., несов. вид, сослагат. наклон.
Ответ на вопрос
:1) непереходный, несовершенный вид, изъявительное наклонение.
Еще
Изучить, как значение начальной амплитуды не малых колебаний математического маятника с трением сказывается…
значение начальной амплитуды не малых колебаний математического маятника с трением сказывается на перехо Изучить, как значение начальной амплитуды не малых колебаний математического маятника с трением сказывается
Ответ на вопрос
При изучении влияния начальной амплитуды не малых колебаний математического маятника с трением на переход от затухающих колебаний к режиму затухания без колебаний используется уравнение движения маятника с учетом трения. Это уравнение имеет вид:[ \frac{d^2\theta}{dt^2} + 2\beta \frac{d\theta}{dt} + \omega_0^2 \theta = 0 ]где ( \theta ) - угол отклонения маятника от вертикали, ( t ) - время, ( \beta ) - коэффициент трения, ( \omega_0 ) - собственная частота маятника.Рассмотрим сначала случай, когда начальная амплитуда колебаний маленькая. В этом случае амплитуда колебаний будет уменьшаться со временем из-за трения, и маятник будет переходить из режима затухающих колебаний в режим затухания без колебаний, когда амплитуда становится равной нулю.Однако, при большой начальной амплитуде колебаний, могут возникнуть осцилляции, которые могут сохраняться даже при действии трения. В этом случае переход к режиму затухания без колебаний может происходить с задержкой или не происходить вовсе, в зависимости от параметров системы.Таким образом, значение начальной амплитуды не малых колебаний математического маятника с трением оказывает влияние на переход от затухающих колебаний к режиму затухания без колебаний. Исследование этого вопроса требует проведения численных экспериментов с уравнением движения маятника с учетом всех параметров системы.
Еще
Сопоставьте глагол и его характеристику (пример:1 -а) 1.нашел 2.запасает 3.закрываются 4.сдёрнет А)перех.,…
нашел 2.запасает 3.закрываются 4.сдёрнет А)перех., сов.вид., невозвр., 1спр., ед.ч., м.р. Б)перех., сов.вид., невозвр., 1спр.,прош.вр., м.р. В)перех., несов.вид., 1спр., наст.вр., 3л., ед.ч . Г)неперех
Ответ на вопрос
1 - Б
2 - В
3 - В
4 - Г
Еще
Написать в глаголах вид, спряжение, число, перех., лицо. Соглашаться-Относиться-Жаловаться-Разрушать-Принимать-…
Написать в глаголах вид, спряжение, число, перех., лицо. Соглашаться-Относиться-Жаловаться-Разрушать-Принимать-
Ответ на вопрос
Согласовывать, согласовывать, согласовывать, согласовывать, согласовыватьОтноситься, относиться, относиться, относиться, относитьсяЖаловаться, жаловаться, жаловаться, жаловаться, жаловатьсяРазрушать, разрушать, разрушать, разрушать, разрушатьПринимать, принимать, принимать, принимать, принимать
Еще
(1).УТОНУТЬ в Рижском заливе трудно,но можно, если дойти до третей мели.(2) Только за ней балтийская вода поднималась…
грамматические характеристики глагола ДОЙТИ.А несов. в., неперех., невозвр., || спр.Б несов. в., перех., невозвр., | спр.В сов. в., неперех., возвр., || спр.Г сов. в., неперех., невозвр., | спр.
Ответ на вопрос
Г обстоятельствоА несов. в., перех., невозвр., | спр.
Еще
Сколько значений у глагола “отыскивать”? Эта проблема возникла, когда я просматривала следующий вопрос:…
(находить)? 2) ОТЫСКИВАТЬ, несов. перех. Производя поиски, находить, обнаруживать, определять местонахождение кого-л., чего-л. Толковый словарь Ефремовой. 2012 ОТЫСКАТЬ, сов. перех. см. отыскивать. Толковый
Ответ на вопрос
У глагола "отыскивать" действительно есть два значения: одно - находить, обнаруживать в результате поисков, а другое - производя поиски, находить, обнаруживать, определять местонахождение. Оба значения можно встретить в русском языке, и они не всегда подробно описаны в словарях.Что касается принятого ответа на вопрос, то без контекста сложно судить о его правильности. Корректность ответа может зависеть от того, какая форма глагола требуется в конкретном контексте.
Еще
5 предложений с глаголами (у глаголов выделить вид, перех. или нет и спряжение
5 предложений с глаголами (у глаголов выделить вид, перех. или нет и спряжение
Ответ на вопрос
Я быстро бежал по улице. (несовершенный вид, переходный, спряжение - бежать)Он пишет стихи каждый вечер. (совершенный вид, переходный, спряжение - писать)Мы планируем поехать на море в следующем месяце. (несовершенный вид, непереходный, спряжение - ехать)Она пыталась изучить французский язык, но не смогла. (несовершенный вид, переходный, спряжение - пытаться)Дети играли в парке до заката. (несовершенный вид, непереходный, спряжение - играть)
Еще
1. Сухой лист тр.. петал на ветках и оп.. дая крутился в воздухе уст.. лая колею пёстрым ковром. (И. С. Гусев-Оренбургский)…
оружие окружали белого человека и гр.. зились убить. (Ц. Г. Миллер) 4. Все в доме бесп.. коились перех.. дили к окнам и протаивая дыханием лёд на стёклах з.. гляд.. вали на улицу. (М. Горький) 5. Дядя
Ответ на вопрос
Сухой лист трескнул, петляя на ветках и опадая, крутился в воздухе, устилая колею пёстрым ковром. (И. С. Гусев-Оренбургский)Он [Печорин] лежал в первой комнате на постели, положив одну руку под затылок, а в другой держа погасшую трубку. (М. Ю. Лермонтов)Женщины с детьми прятались, а мужчины схватив оружие окружали белого человека и грозились убить. (Ц. Г. Миллер)Все в доме беспокоились, переговаривались у окон и, протягивая дыханием лёд на стёклах, заглядывали на улицу. (М. Горький)Дядя Яков стоял на морозе в одной рубашке, тихонько посмеивался, моргая в синее холодное небо. (М. Горький)Чудовища шли медленно, обрывая молодые листья с верхушек пальм и папоротников, по временам остановливаясь возле дерева, казавшегося особенно вкусным. (В. А. Обручев)
Еще