ВВЕДЕНИЕ 4 Глава 1. Теоретические основы изучения памяти у обучающихся с задержкой психического развития 6 1.1 Понятие и виды памяти в психолого-педагогической литературе 6 1.2 Особенности психического
с использованием комплексного подхода. Задачи исследования: 1. проанализировать теоретические основы исследования и выявить основные направления логопедической работы при комплексном подходе для коррекции