Основные концепции современной философии науки. Теоретико-методологические проблемы науки в концепциях К.Поппера, И.Лакатоса, Т.Куна, П.Фейрабенда, М.Полани
управления и введение строгого контроля за производственными процессами. *Изучение и внедрение философии бережливого производства, включая принципы «кайдзен», «точно вовремя» и сокращения потерь. *Сосредоточение
педагогики и образования как область научного знания
Объект, предмет, функции истории педагогики.
Основные категории и понятия истории педагогики.
Цель, задачи истории педагогики. Структура истории педагогики