трактата «Этические характеры». Определите автора трактата «Этические характеры». Определите автора трактата «Этические характеры». Определите автора трактата «Этические характеры». Автором психологического
интегрирующим большие пространства России. ___ самый крупный народ Дагестана начала XXI в. Государство выступает как способ организации цивилизационного многообразия в системе ____ ценностей. Понятие _____ в
особенностями интеллекта, чувств, опыта, убеждений, различий характера и темперамента 5. … – это самостоятельно существующий биологический организм, носитель общих генотипических наследственных свойств биологического
вариантов Социальная Сравнительная Общая Носителями педагогической культуры являются люди, занимающиеся педагогической практикой как на профессиональном, так и непрофессиональном уровнях. Носителями же профессионально-педагогической
Отечественная философия 5. Тема 4. Философия бытия 6. Тема 5. Философия познания 7. Тема 6. Социальная философия 8. Тема 7. Человек как предмет философско-этического осмысления 9. Заключение
философии Тема 3. Отечественная философия Тема 4. Философия бытия Тема 5. Философия познания Тема 6. Социальная философия Тема 7. Человек как предмет философско-этического осмысления Заключение Итоговая аттестация
жизненного пути – это: • a. Вариант жизни • b. Аутотренинг • c. Судьба • d. Характер Вопрос 4: Информационное общество характеризуется как общество знания, где особую роль играет процесс
душевном складе, нраве и физиогномике человека, на основе которой в древности делали заключение о характере и поведении человека по его внешним проявлениямТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного
амбициозными) и обеспечить контроль над реализацией поставленных задач *SMART *KPI *OKR 3. … – область социальной психологии и семиотики, занимающаяся изучением пространственной и временной знаковой системы общения
масштабам граней Согласно принципу …, государство и право, государственно-правовые явления, их связи с социальными явлениями и личностью должны рассматриваться с учетом истории их развития, а также в конкретных
Pop-up Тripwire Выгоды Триггеры покупки +++++++++++++++++++++ Всплывающие на сайте, лэндинге, в социальных сетях баннеры, объявления, которые содержат призыв к действию Недорогое предложение, которое дополняет
философии Тема 3. Отечественная философия Тема 4. Философия бытия Тема 5. Философия познания Тема 6. Социальная философия Тема 7. Человек как предмет философско-этического осмысления
сегментирования относятся статус пользователя и интенсивность потребления? Выберите один ответ: Социально-демографический признак Поведенческий признак Психолого-поведенческий признак Поведенческо-психографический
философии Тема 3. Отечественная философия Тема 4. Философия бытия Тема 5. Философия познания Тема 6. Социальная философия Тема 7. Человек как предмет философско-этического осмысления
косвенного причинения вреда жертве, связанного с отношением к ней социальной общности в целом, лиц из ближайшего окружения, органов социального контроля и других лиц; она выражается в предубежденности, негативном
конфликтология Тема 3. Тины лидерства в арт-бизнесе Тема 4. Принятие лидера группой. Понятие о социальной ответственности лидера Тема 5. Стиль лидерства и его влияние на сплоченность группы. Организованность
философии Тема 3. Отечественная философия Тема 4. Философия бытия Тема 5. Философия познания Тема 6. Социальная философия Тема 7. Человек как предмет философско-этического осмысления
исторического момента появляется педагогическая деятельность как особая сфера социальной деятельности человека, а передача социального опыта стала целенаправленным процессом.
Развитие педагогического процесса