Материалы по запросу: индивидуальное чтение

Индивидуальное чтение - D. H. Lawrence Sons and Lovers

Тема 1 - Индивидуальные занятия - особая форма организации логопедической работы с детьми Вопрос 1 В каком случае задача закрепления навыков правильного, чёткого воспроизведения слов различной слоговой

ограниченные во времени испытания, предназначенные для установления количественных и качественных индивидуально-психологических различий между людьми, – это … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного

Методика литературного чтения с практикой читательской деятельности (Темы 1-5) 2024.г (тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП)

гражданской азбуки (1710), при котором после заучивания коротких названий букв ученики переходили к чтению слогов без называния букв * Звуковой синтетический * Звуковой аналитический * Звуковой аналитико-синтетический

стендов, стенгазету, каталог инструкционно-технологических карт, картотеку подвижных игр, уголок чтения, схемы, плакаты, алгоритмы, модели, таблицы, информационные карты о комнатных цветах и т.п.) – не

Промежуточный тест 1 Вопрос 1         Какие тексты были в содержании чтения в 20–70-х годах XX века? Выберите один или несколько ответов:   Фантастические     Идеологические     Политические   Революционные

Эмоциональные реакции учеников   Вопрос 4         По мнению этого автора, задача объяснительного чтения – научить детей соединять с каждым прочитанным словом принадлежащее ему значение, помочь усвоить

нарушение формирование компонентов звуковой и смысловой стороны речи нарушения способности к письму и чтению … – это способность индивида эффективно передвигаться, в том числе с использованием посторонней помощи

*Фантазия *Чувства *Эмоции *Рефлексия 2. При использовании такого метода сказкотерапии, как …, после чтения сказки психологом происходит ее обсуждение с клиентом (обсуждаются смысл, анализ, помощь с ассоциациями

тормозящих формирование у учащихся навыка плавного слогового чтения и заключающихся в возвратных движениях глаз с целью повторного чтения уже прочитанного, – это Выберите один ответ:   фрагментарность

начального образования База практики - Средняя общеобразовательная школа . В архиве 4 фала. Индивидуальный график задание 2-3, задание 4 (отчет полностью) Отчет оценен на оценку "отлично" (демо-файл)

нормативов скорости чтения детей в третьей четверти 1-го класса Татьяна прочитала 85 слов в минуту. Укажите какому классу соответствует данная норма прочитанного? ·        Данная норма чтения соответствует 1-му

Тема 1. Знакомство с организацией – базой практики, системой методической работы 1. Организация индивидуальной педагогической деятельности. Задание 1. По согласованию с руководителем практики примите участие

 демократического Вопрос 11Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаДля чего нужен индивидуальный стиль в работе? Выберите один ответ: a. для предотвращения утомления b. для компенсации слабых

Макаренко c. В.А. Кан-Калик d. В.А. Сластенин Вопрос 14Направленность на раскрытие и развитие индивидуальных особенностей учащихся Выберите один ответ: a. гуманизация b. индивидуализация c. гуманитаризация

Вопрос 11Для чего нужен индивидуальный стиль в работе? Выберите один ответ: a. для компенсации слабых сторон и использования природных преимуществ b. для предотвращения утомления c. Для роста карьеры d

выполняет следующие виды работ: 1. Организация индивидуальной педагогической деятельности. Определение цели, задач и содержания практики. Составление индивидуального календарного плана прохождения практики (по

Знакомство с базой практики 1. Организация индивидуальной педагогической деятельности. Определение цели, задач и содержания практики. Составление индивидуального календарного плана прохождения практики (по

образовательном учреждении. 1. Организация индивидуальной педагогической деятельности. Определение цели, задач и содержания практики. Составление индивидуального календарного плана прохождения практики (по