Материалы по запросу: индивид практика

Сравнительная Общая Носителями педагогической культуры являются люди, занимающиеся педагогической практикой как на профессиональном, так и непрофессиональном уровнях. Носителями же профессионально-педагогической

педология *этология 19. В 1981 г. в … в связи с осознанием важности этической регуляции психологической практики были приняты «Этические стандарты психологов» в его окончательном варианте *Великобритания * США

развитие, стагнацию, регресс, распад   Группы, которые чужды для индивида или безразличны для него, – это … группы   Метод, применяемый в практике руководства коллективами, имеющий целью интенсивное обсуждение

коллективе - Рабочий представлялся как орудие труда в целях мак-симизации прибыли - Основывается на практике управления. Представите-ли – крупные бизнесмены, менеджеры, получившие определённый результат в

включающий в себя, с одной стороны, усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, с другой стороны – процесс активного воспроизводства индивидом системы социальных связей за счет его

воспитания и образования. Практике психологии можно научиться только на практике… Психологии невозможно научить только лекциями и книгами…, необходима творческая осознающая практика…». Кто является автором

предназначены для измерения ощущений и восприятия F. предназначены для определения содержания деятельности индивида и уровня его достижений по отношению к требованиям, задаваемым учебной программой G. предназначены

относятся: Объект социологии управления – … Неверно, что к организационным источникам власти относится: Практика показывает, что отношение временных затрат на осуществление руководящей деятельности к исполнительским

компонентов звуковой и смысловой стороны речи нарушения способности к письму и чтению … – это способность индивида эффективно передвигаться, в том числе с использованием посторонней помощи или устройств Тип ответа:

динамических особенностей психики, проявляющиеся в интенсивности, скорости, силе нервных реакций индивида эмоциональной окраске его деятельности и взаимоотношений с окружающими – это … Совокупность свойств

тотемизм были характерны для … мышления В современной философии … рассматривается как обусловленный практикой процесс приобретения и развития знаний В философии агностицизм понимается как … познания рассмотрение

… Тип ответа: Текcтовый ответ   2. В современной философии … рассматривается как обусловленный практикой процесс приобретения и развития знаний Тип ответа: Текcтовый ответ   3. В философии агностицизм

*содержания трудовых отношений *правовой формы трудовых отношений; *длительности трудовых отношений. 19. Практика показывает, что отношение временных затрат на осуществление руководящей деятельности к исполнительским

правильного ответа из нескольких предложенных вариантов 12 млн руб. 16 млн руб. 8 млн руб. 1 млн руб. Практика, при которой один и тот же товар продается разным покупателям по различным ценам, называют … дискриминацией

коррекционно-развивающей среды целям коррекционно-развивающей среды условиям коррекционно-развивающей среды Каждый индивид, независимо от ограничений в его развитии и интеллектуальных возможностей, может развить свои мыслительные

тотемизм были характерны для … мышления В современной философии … рассматривается как обусловленный практикой процесс приобретения и развития знаний В философии агностицизм понимается как … познания рассмотрение

удовлетворены  12. Нужда, принявшая специфическую форму в соответствии с культурным уровнем и личностью индивида, – это … 13. Один из разделов экономической теории, предметом изучения которого выступают экономические

поведение и деятельность личности независимо от конкретных условий, – это …  Системное качество индивида, определяемое включенностью в социальные связи, которое формируется в совместной деятельности и

социально-когнитивной теории Альберта Бандуры к сфере профориентации, большое внимание уделяется окружению индивида *1994 г. *1968 г. *1953 г. *2004 г. 4. В названии модели GROW при работе с запросом клиента буква

предсказывать поведение людей в организации, а также управлять им *объяснить причины поступков индивидов в определенных условиях *предвидеть поведение работников в будущем и овладеть навыками управления