Материалы по запросу: игра и ее роль в педагогическом

закономерности и принципы обучения Тема 4. Методология педагогики Тема 5. Педагогическое исследование Тема 6. Педагогическая деятельность в структуре жизнедеятельности человека Заключение Итоговая аттестация

Психолого-педагогические основы организации общения детей раннего и дошкольного возраста 2023 (ДО)

нескольких правильных ответов из предложенных вариантов человек психологическая среда физический мир педагогическая среда коммуникативная среда 4. В условиях дистанционного обучения педагог-психолог не может осуществлять

образовательного маршрута педагога, об источниках, способах обобщения, представления и распространения педагогического опыта, формирование умения применять их; приобретение практического опыта и закрепление знаний

ответов) ребенок стремится осваивать различные виды движений ребенок с интересом участвует в подвижных играх с простым содержанием ребенок владеет основными движениями, может их контролировать ребенок воспринимает

Образовательная деятельность, осуществляемая в утренний отрезок времени, включает: индивидуальные игры и игры с небольшими подгруппами детей (дидактические, развивающие, сюжетные, музыкальные, подвижные и

💯 Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса [Тема 1-4] (ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП, ноябрь 2023)

Тема 1. Понятие и сущность игры Вопрос 1 Найдите соответствия в таблице: Шиллер Спенсер Хейзинга Ортеги-и-Гассет Вопрос 2 В какой науке игра рассматривается как средство активизации психических процессов

специфику профессии через игровые инструменты специальные техники, формат обучения через развлечения и игру, широко используемый как в работе с детьми младшего возраста, так и с подростками и даже взрослыми

педагогики   Педагогическая ситуация 1: На протяжении целого месяца, появляясь утром в детском саду, пятилетний Виталик сразу же затевает бессмысленную беготню. Его очень трудно переключить на спокойные игры с другими

тренинга – это правила отношений участников тренинговой группы с тренером и между собой 4. Ролевые игры, моделирование, решение практических задач – все это развивает … *навыки *знания *поведенческие установки

 экспериментирование и познавательные действия d. природа  Вопрос 2 В каком возрасте используются игры с непосредственным участием педагога? Выберите один ответ: a. в среднем дошкольном возрасте b. в раннем

особенностей развития детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов; -         подходы к педагогической диагностике планируемых результатов. 2  Содержательный   -       задачи и содержание образовательной

💯 История образования и педагогической мысли [Тема 1-5] — ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП

соответствие Ведущий вид деятельности дошкольников Включает в себя игры с куклами и инсценировки, кукольные спектакли и сюжетно-ролевые игры Развитие умения соотнесения творческих навыков и реальной жизни

потребностей ребенка в познании, общении, труде, физическом и духовном развитии в целом Вопрос 3 Пособия, игры и игрушки, предлагаемые детям, должны Нести информацию о современном мире и стимулировать поисково-исследовательскую

представления понятия «педагогическая технология», который представляет ее как часть педагогической науки, изучающей и разрабатывающей цели, содержание и методы обучения и проектирующей педагогические процессы, –

младшем школьном возрасте-______ Виды посредничества в профессиональной социально-педагогической деятельности Главная роль в воспитании детей дошкольного возраста принадлежит_____ Две симпатичные малышки

1. … – это игровая зависимость: компьютерные, азартные игры *Анорексия *Булимия *Гэмблинг *Аттитюд  2. … – это метод изучения отклоняющегося поведения, основное назначение которого состоит в том, чтобы

малышей в условиях групповой комнаты и соответствующую образовательным возможностям использования игр и игрушек в различных формах работы воспитателя с детьми раннего возраста. Разработайте игровое пособие