Материалы по запросу: и чувственное и рациональное познание

Познание человеком объективной реальности происходит на двух качественно разных, хотя и взаимосвязанных уровнях – эмоциональном и рациональном. Философский подход к проблеме чувственного и рационального

философии •      Тема 3. Русская философия •      Тема 4. Философия бытия •      Тема 5. Философия познания •      Тема 6. Социальная философия •      Тема 7. Личность как субъект социального развития •      Тема

направления развития философии Тема 3. Отечественная философия Тема 4. Философия бытия Тема 5. Философия познания Тема 6. Социальная философия Тема 7. Человек как предмет философско-этического осмысления

направления развития философии Тема 3. Отечественная философия Тема 4. Философия бытия Тема 5. Философия познания Тема 6. Социальная философия Тема 7. Человек как предмет философско-этического осмысления Заключение

Особенность системы, которая заключается в том, что в связи со сложностью системных объектов в процессе их познания могут быть использованы различные схемы, модели их описания, – это … Тип ответа: Одиночный выбор

философии 4.    Тема 3. Отечественная философия 5.    Тема 4. Философия бытия 6.    Тема 5. Философия познания 7.    Тема 6. Социальная философия 8.    Тема 7. Человек как предмет философско-этического осмысления

определяющих отношение человека к миру   … – это учение о наиболее общих закономерностях развития бытия и познания   … –это наука о взаимодействии живых организмов с окружающей средой   … в общем виде понимается

философ Р. Декарт замечал: «Философия (...) распространяется на все доступное для человеческого познания». О какой особенности предмета философии идет речь у Декарта?

направления развития философии Тема 3. Отечественная философия Тема 4. Философия бытия Тема 5. Философия познания Тема 6. Социальная философия Тема 7. Человек как предмет философско-этического осмысления

утверждать, что … (укажите 3 варианта ответа) *развитие науки и техники расширяет возможности человека в познании мира *достижения генной инженерии решают продовольственную проблему *сельскохозяйственное использование

определяющих отношение человека к миру 5. … – это учение о наиболее общих закономерностях развития бытия и познания 6. … –это наука о взаимодействии живых организмов с окружающей средой 7. … в общем виде понимается

направления развития философии Тема 3. Отечественная философия Тема 4. Философия бытия Тема 5. Философия познания Тема 6. Социальная философия Тема 7. Человек как предмет философско-этического осмысления Заключение

существуют два структурных элемента, а именно Выберите один или несколько ответов: эмоциональное чувственное сознательное бессознательное Согласно Гуссерлю, наука, которая анализирует чистое сознание,

на всех ее уровнях, включая общество   … – это фантастическое отражение действительности в виде чувственно-образных представлениях в сознании первобытного человека   … предлагает общие определения прекрасного

направления развития философии Тема 3. Отечественная философия Тема 4. Философия бытия Тема 5. Философия познания Тема 6. Социальная философия Тема 7. Человек как предмет философско-этического осмысления

биографический метод метод категориального анализа К основным методологическим принципам научного познания, согласно М. Г. Ярошевскому, относятся: Выберите несколько правильных ответов. принцип развития

направления развития философии Тема 3. Отечественная философия Тема 4. Философия бытия Тема 5. Философия познания Тема 6. Социальная философия Тема 7. Человек как предмет философско-этического осмысления

тканей, а также из внешней среды – это  Выберите один ответ: рассудок  отражение чувствительность познание Переход от одной научной парадигмы к другой – это научная Выберите один ответ: политика философия

сущность мира 2. Гносеология – это учение о … *бытии *законах и формах правильного мышления *ценностях *познании *морали 3. В числе исторических типов мировоззрения – … (укажите 3 варианта ответа) *миф *мораль

направления развития философии Тема 3. Отечественная философия Тема 4. Философия бытия Тема 5. Философия познания Тема 6. Социальная философия Тема 7. Человек как предмет философско-этического осмысления Заключение