Материалы по запросу: формы мышления и их характеристика

игнорируются все существующие законы F. суть метода заключается в том, что к объекту «примеряются» характеристики других, ничем с ним не связанных объектов; сочетания свойств оказываются неожиданными, но это

активности г) придает смысл деятельности   7. В античной философии душа понималась как: а) синоним мышления б) сущность живого в) субъект г) бестелесный двойник человека   8. Психофизическую проблему Р. Декарт

идей для решения конкретных задач абсолютно новым способом *Мультимодальное мышление * Креативное мышление *Критическое мышление 18. … – это наука, изучающая передачу эмоций, настроения, симпатий посредством

Задание 1. Дайте в табличной форме характеристику 8 основных психических процессов   Таблица «Психические процессы» Определение Функции Физиологические основы Виды Свойства Индивидуальные особенности

означает «любовь к …» Тип ответа: Текcтовый ответ   8. Установите соответствие понятия и его характеристики: Тип ответа: Сопоставление  9. Установите хронологическую последовательность исторических типов

внеклассной работы в школе, направленная на коллективное обсуждение проблем педагога с учащимися форма организации школьных торжественных мероприятий одна из разновидностей деятельности классного коллектива

малых группах Тема 7. Лидер и бизнес Тема 8. Эффективный лидер в арт-бизнесе Тема 9. Мультимодальное мышление и командный дух Тема 10. Движение к совершенству: лидерские качества и их развитие Заключение Итоговая

идею, известную как «Москва – третий Рим» В России магия, анимизм, тотемизм были характерны для … мышления В современной философии … рассматривается как обусловленный практикой процесс приобретения и развития

встречается понятие «…» *ассоциация * психология *бессознательно *апперцепция 26. В числе нерелевантных характеристик (не относящихся к психометрическим) – … *валидность * социальная желательность *надежность *стандартизация

является … 5.  Автором философии всеединства является 6.  Агностицизм приобрел свою классическую форму в произведениях … 7.  Агностицизм – это …. 8.  Агностицизм – это … 9.  Автор атомистической трактовки

Предмет и значение логики Тема 2. Логика и язык Тема 3. Понятие и его роль в мышлении Тема 4. Определение Тема 5. Суждение как форма мысли Тема 6. Умозаключение. Дедуктивные умозаключения Тема 7. Индуктивные

является централизованной системой, центральное звено которой – это… 13.                  Бытие … – это форма бытия, тенденции развития которой выражают такие понятия, как «технологизация», «институциализация»

обусловленных этими дефектами нарушений.  33. Установите соответствие между степенями тугоухости и их характеристиками: A. При легкой степени тугоухости B. При умеренной степени тугоухости C. При значительной

малых группах Тема 7. Лидер и бизнес Тема 8. Эффективный лидер в арт-бизнесе Тема 9. Мультимодальное мышление и командный дух Тема 10. Движение к совершенству: лидерские качества и их развитие Итоговая аттестация:

идею, известную как «Москва – третий Рим» В России магия, анимизм, тотемизм были характерны для … мышления В современной философии … рассматривается как обусловленный практикой процесс приобретения и развития

всеобщая, объективная форма существования материи, выражающая порядок расположения одновременно существующих объектовТип ответа: Текcтовый ответ … – это всеобщая, объективная форма существования материи

это установление ложности какого-либо положения с использованием логических средств 12. … – это форма мышления, в которой что-то утверждается или отрицается 13. … суждение – это то, что обозначается в «логическом

Таблица 1 - Направления и формы работы школы по организации внеурочной деятельности и общения младших школьников Направление воспитательной работы с классом Задачи работы Содержание Форма работы Примечания 1

идею, известную как «Москва – третий Рим» В России магия, анимизм, тотемизм были характерны для … мышления В современной философии … рассматривается как обусловленный практикой процесс приобретения и развития

как люди воспринимают и интерпретируют различные образы, такие как животные, цветы, абстрактные формы и т.д. Кроме того, методика Розенцвейга может быть полезна при работе с группами детей, поскольку