указание рецензируемой работы и ее автора; – введение (краткий обзор рецензируемой работы); – Основная часть должна содержать анализ положительных и отрицательных сторон рецензируемой работы; – Вывод включает
веков. М., Просвещение, 2001.159 с. 7. Вдовина В.М., Головеева Л.Ю. Методика обучения истории. Часть 3. Формы организации современного урока истории. Результаты обучения истории / Учебно-методическое
1. Филлипс Г.О. и др. Справочник по гидроколлоидам. Перевод с английского- М.: Гиорд, 2016-536 с. 2. Хрипунов А.К. Исследование нанокомпозитов на основе гидратированных фосфатов кальция и целлюлозы Acetobacter