характеристики науки (предмет, объект, задачи, функции, методы, категориальный аппарат). Сравнительный анализ педагогической праксеологии и педагогики как науки по следующим характеристикам: предмет, объект
Период изготовления: июнь 2023 года. Проведен анализ данных по РФ и Алтайскому краю за 2021-2022 годы. Цель работы – создать проект, направленный на решение проблемы падения ценностей семьи и роста числа
безопасности. 2. Изучение общих сведений об организации. 3. Анализ способов формирования финансовых ресурсов. 4. Анализ статей расходования финансовых ресурсов учреждения. 5. Выделение ключевых
«Понятие и признаки правонарушения» Задание 2. Проанализируйте состав преступления, предусмотренный ч. 1 статьи 158 Уголовного кодекса Российской Федерации. По приведенной ниже схеме. Вам необходимо выявить, что
основе статей Конституции СССР 1924 г. составьте схему центральных и местных органов государственной власти и управления, обозначьте их полномочия с указанием статей закона 4. На основе анализа статей Положения
роль Демидовых в развитии науки и техники в Российской империи. Методы исследования: теоретический анализ научной литературы, обобщение, сравнение. Цель исследования – изучить и оценить роль Демидовых в
нуждаясь в специальном изучении. Так продолжалось до тех пор, пока накопленный человечеством опыт стал настолько велик, что его оказалось невозможным освоить в ходе естественного существования.
И хотя
современных науках……………...14 2.1. Анализ статьи Н.А. Углинской «Кризис культуры: кризис системы ценностей или кризис стратегий действия?»……………………..14 2.2. Анализ статьи Е.И. Седова, А.Е. Седова «Техника
Объектом исследования является статья “Неуправляемые территории как угроза международной безопасности”. Цель работы: провести анализ статьи, с помощью критического дискурс-анализа Нормана Фэркло для дальнейшего
аппарат магистерской диссертации в соответствии с результатами эмпирического исследования 4 4 Анализ статьи зарубежных исследователей 9 5 Реализация программы работы по оптимизации полученных данных (психолого-педагогической