Изучение лексики на уроках русского языка как иностранного на материале произведения А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

Данная ВКР посвящена проблеме изучения лексики на уроках РКИ на материале «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина. Работа содержит две главы, 62 страницы, 35 использованных источников. Первая глава посвящена обзору теоретических трудов по указанной теме и отбору основных определений и тезисов. Были изучены работы, посвященные сказке, как жанру народного творчества. Выявлены виды сказок, их характеристики и отличия. Во второй главе работы представлен сконструированный урок по предмету «РКИ». Описана подготовительная работа, то есть, планирование занятия. Подготовка предполагает ответ на ряд вопросов: что за урок будет проводиться, для студентов какого возраста и уровня владения русским языком, какой продолжительности, какие будут использоваться материалы, каковы цели и задачи занятия. Далее приводится структура разработанного нами урока, где каждый этап сопровождается точными формулировками преподавателя, действиями преподавателя и студентов, а также комментариями, почему этот этап размещен в структуре урока и каким целям он служит. Для изучения лексики предложено большое количество заданий, нацеленных на разноплановую работу с материалом сказки. Уделяется внимание историзмам, синонимам, фразеологизмам, семантике слов, частям речи, словообразованию и формулировке словосочетаний. После характеристики всех этапов урока проводится анализ созданной нами структуры, выявляются ее достоинства, прогнозируются возможные трудности.