Светская и духовная власть в мысли Иосифа Волоцкого.

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЭССЕ

Эссе оценивается в соответствии со следующими критериями:

Структура эссе – 0-5 баллов

Текст структурирован, присутствует введение, основная часть и краткие выводы в заключении эссе. Основной тезис остаётся неизменным на протяжении всего текста. Аргументация текста последовательная без логических нарушений, аргументы не противоречат друг другу.

Структура эссе – 4-3 баллов

Есть незначительные нарушения структуры работы, но основной тезис остаётся неизменным на протяжении всего текста. Аргументация последовательна и достаточна, но не вполне развёрнута.

Структура эссе – 2-3 баллов

Есть существенные нарушения структуры работы и/или фрагменты текста логически не соотносятся друг с другом. Основной тезис меняется в процессе аргументации. Аргументация достаточна, но непоследовательна и/или не развёрнута.

Структура эссе – 1-2 балла

Структура работы практически не прослеживается. Основной тезис можно восстановить по косвенным признакам. Аргументация недостаточна, не развёрнута и/или непоследовательна. В тексте присутствуют грубые ошибки и/или аргументы противоречат друг другу.

Структура эссе – 0-1 балла

Связь между фрагментами текста не прослеживается. Отсутствует введение, минимальные выводы и аргументация. Автор не формулирует самостоятельный тезис и ограничивается простыми оценочными суждениями. 

Постановка проблемы – 14-15 баллов

Текст эссе посвящен сформулированной теме и содержит конкретно сформулированную проблему на основе изученных текстов. Автор приводит релевантные, корректные и самостоятельные аргументы. 

Постановка проблемы – 9-12 баллов

Проблема сформулирована на основе здравого смысла и/или связь текста и темы неявная. Автор приводит в целом корректные аргументы, но некоторые из них не вполне релевантны или самостоятельны. 

Постановка проблемы – 4-8 баллов

Проблема сформулирована неконкретно и/или сформулирована не на основе изученных текстов. Автор приводит не вполне корректные и релевантные аргументы и/или излишне опирается на сторонние источники в процессе аргументации.

Постановка проблемы – 0-3 балла

Тест не соотносится с темой эссе, исследовательская проблема не поставлена. Автор приводит некорректные аргументы или подменяет аргументацию прямым пересказом источников.

Работа с источниками – 17-20 баллов

Автор демонстрирует глубокое знание и понимание источников, цитирование источников уместно, текст последовательно раскрывает наиболее существенные для темы эссе идеи. Автор владеет релевантной теме информацией, терминологией и идеями за пределами пройденного в курсе материала.

Работа с источниками – 13-16 баллов

Автор демонстрирует достаточное знание и понимание источников, цитирует источники уместно, но кратко раскрывает содержание основных идей. Автор владеет релевантной теме информацией, терминологией и идеями за пределами пройденного в курсе материала.

Работа с источниками – 9-12 баллов

Автор упоминает источники уместно, но не раскрывает их основные идеи. Автор владеет не вполне релевантной теме информацией, терминологией и идеями за пределами пройденного в курсе материала.

Работа с источниками – 4-8 баллов

Автор упоминает источники, но раскрывает их идеи и/или упоминания источников не соотносится с темой эссе. Релевантная информация и идеи присутствуют в тексте эпизодически и/или неверно интерпретируются.

Работа с источниками – 0-3 балла

Теоретические источники не привлекаются; релевантная информация и идеи присутствуют в тексте эпизодически и/или неверно интерпретируются.

Оформление ссылок на источники – 5 баллов

Ссылки оформлены в полном соответствии с ГОСТ/APA и позволяют легко найти те фрагменты текста, на которые ссылается автор.

Оформление ссылок на источники – 4 балла

Ссылки позволяют без затруднений найти фрагменты текста, на которые ссылается автор, но оформлены с небольшими неточностями.

Оформление ссылок на источники – 3 балла

Ссылки оформлены с заметными неточностями, но не затрудняют поиск нужных фрагментов текста.

Оформление ссылок на источники – 2 балла

Ссылки оформлены с заметными неточностями и затрудняют поиск нужных фрагментов текста.

Оформление ссылок на источники – 0-1 балл

Ссылки не оформлены или качество оформления ссылок существенно затрудняет поиск фрагментов текста, на которые ссылается автор.