Практическая работа

"Подбор упражнений по формированию УУД на уроках математики"

Цель: научиться анализировать учебники математики для начальных классов, определять развивающие цели заданий и упражнений из учебников, определять направленность упражнений на формирование различных универсальных учебных действий (УУД).

Задание: подобрать 10 упражнений из учебников математики для начальных классов, направленных на формирование регулятивных УУД (3 задания), базовых логических УУД (2 задания), базовых исследовательских УУД (2 задания), УУД по работе с информацией (1 задание) коммуникативных УУД (2 задания).

Варианты выполнения заданий: в качестве вариантов можно выбрать учебники следующих авторов (не менее 3-х разных авторов):

1 вариант. Истомина Н.Б.

2 вариант. Аргинская И.И.

3 вариант. Александрова Э.И.

4 вариант. Рудницкая В.Н.

5 вариант. Дорофеев Г.В.

6 вариант. Башмаков М.И.

7 вариант. Моро М.И.

Образовательные результаты: выполняя это задание, Вы научитесь определять развивающий потенциал заданий и упражнений из учебников математики для начальной школы, определять направленность упражнений на формирование различных УУД.

Методические рекомендации и требования к выполнению задания

Перед выполнением задания нужно внимательно изучить лекцию "Формирование УУД на уроках математики" и  презентации "Формирование универсальных учебных действий на уроках математики".

Упражнения должны быть подобраны из учебников математики, входящих в разные учебно-методические комплекты (УМК) (не менее 3-х УМК). Все упражнения должны быть пронумерованы: упражнение № 1, упражнение № 2 и т.д. Все УУД должны быть разные.

Задания из учебников должны быть отсканированы (или сфотографированы) и вставлены в файл или перепечатаны.

Не следует размещать в файле всю страницу учебника. Нужно выполнять обрезку, чтобы на изображении было только нужное задание.

Образец оформления

Упражнение № __

Группа УУД. Конкретный вид УУД

Авторы учебника. УМК или образовательная система.

Класс, часть учебника, страница.

Текст задания (полностью).

Например:

Упражнение № 1

Базовые логические УУД. Действие классификации.

Авторы учебника: И.И. Аргинская, Е.И. Ивановская, С.Н. Кормишина. Система Л.В. Занкова.

Математика, 2 класс, ч.1, с.7.

Задание № 9. 1) Распределите записи на две группы.

5 + 6 = 12                 18 – 4 = 14                      7 > 0

10 > 2 + 8                  8 < 13                             10 + 10 = 30

Дополните каждую группу подходящей записью.

2) На какие другие две группы можно разделить эти записи?