Выполнить задание

1. Разработать упражнения на развитие фонематического слуха. (3-5) 

2. На основе представленного плана изучения нового звука и буквы 

Опишите свою работу на уроке обучения грамоте: 

анализ: 

- выделение предложения из речи; 

- деление предложения на слова; 

- выделение для анализа одного слова из предложения; 

- деление слова на слоги, определение количества слогов; 

- вычленение из слова нового звука, составление его характеристики 

(гласный - согласный, твердый – мягкий); 

- установление места вычлененного звука в составе слова; 

- обозначение интересующего звука буквой; 

синтез: 

- составление слогов из разрезной или магнитной азбуки; 

- чтение и преобразование слогов с помощью разрезной (передвижной азбуки); 

- чтение составленных слов или слов на страницах «Азбуки»; 

- чтение предложений и небольших текстов. 

3. Составить характеристику аналитико-синтетического метода, разработанного 

К. Д. Ушинским.