Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Создание развивающей предметно-пространственной среды является обязательным условием осуществления образовательной программы в детском саду и предполагает соблюдение санитарно-гигиенических требований. В вашем детском саду ожидается плановая проверка Роспотребнадзором условий оказания образовательных услуг. Вам поручено провести самообследование санитарного состояния помещений групповой ячейки. На подготовительном этапе работы вам необходимо составить чек-лист самообследования помещений.

           Вопросы:

1. В каких нормативных документах указаны санитарно-гигиенические требования к образовательным организациям?
2. Изучите данные документы и заполните таблицу 1 «Санитарно-эпидемиологические требования к развивающей предметно-пространственной среде»

Таблица 1 – Самообследование помещений групповой ячейки

Объекты санитарного контроля

Санитарные требования, гигиенические нормативы

1. Требования к помещениям групповой ячейки

Поверхности стен, пола

Материалы отделки

Санитарно-техническое оборудование

2. Санитарное содержание помещений

Периодичность влажной уборки

Наличие моющих и дезинфицирующих средств

Наличие средств гигиены

Хранение уборочного инвентаря

График проведения влажной уборки

Воздушно-тепловой режим (показатели)

Режим проветривания

Естественное освещение

Искусственное освещение (источники, уровень)

Питьевой режим детей

Насекомые, грызуны

3. Требования к детской мебели

Столы, стулья

Кровати

Постельное белье, полотенца

4. Требования к образовательному процессу

Расписание занятий

Продолжительность занятий

Режим двигательной активности

Игровое оборудование, мытье игрушек

Издательская продукция

Электронные средства обучения