1) повозрастную динамику личностного развития в подростковом периоде

1) повозрастную динамику личностного развития в подростковом периоде
2) возрастное изменение иерархии факторов самоопределения
3) изменения способов активизации самоопределения внутри подросткового периода
*о теории управления
а) коммуникацией, с уточнением особенностей общения в учебной группе
б) распределенной ответственностью в командной работе;
*о способах и приемах самоорганизации с погрешностью на индивидуальные особенности работы мозга и типа билатерального регулирования;
(Как часть того же вопроса, с двух планов: своего (как взрослого в образовании) и подростка.