Тема: особенности олимпийского образования школьников с использованием информационных технологий (виртуальные музеи) Задачи: 1. Изучить в каких учреждениях представлена возможность виртуальных экскурсий, музеев олимпийского образования 2. Произвести анализ экспозиций 3.Возможности дистанционных образовательных технологий через различные социальные сети Мы должны подвести к тому, что на Дальнем Востоке ограничение возможности посещения экскурсий (оригиналов). Необходимо указать какие музеи мы использовали и какие музеи олимпийского образования существуют.
Спасибо за ответственный подход к делу. Автор доводит все работы до положительного заключения, постоянно на связи, быстрые корректировки согласно замечаний, профессиональный подход к работе. Всем рекомендую! Надежный автор!