1. Охарактеризовать основные направления в современном языковом образовании (коммуникативное, личностно-ориентированное, культурологическое, деятель-ностное).
2. Произвести описание сайтов методических журналов, проанализировав предварительно необходимость использования их содержания в учебно-методической работе учителя-словесника.
3. Продемонстрировать методы и приемы использования информационно-коммуникационных технологий в филологическом образовании. Раскрыть дидактические возможности использования электронных изданий в содержании занятий. Сделать обзор методических интернет-ресурсов, выделить приемы работы с ними, описать их роль в филологическом образовании.