Развитие читательской мотивации детей младшего школьного возраста в современной детской библиотеке

Оригинальность не менее 70 и выше, внутренний процент на цитирировании не выше 4%
Тема квалификационной работы: Развитие читательской мотивации детей младшего школьного возраста в современной детской библиотеке
Содержательная аннотация: В младшем школьном возрасте особенно активно формируется ребенок как читатель. Детские библиотеки постоянно расширяют ассортимент предоставляемых услуг, направленных на развитие мотивации к чтению. Психологические аспекты развития мотивации у младших школьников требуют интегрированных знаний из разных областей знаний: психологии, литературоведения.
Объект: развитие читательской мотивации детей младшего школьного возраста
Предмет: развитие читательской мотивации детей младшего школьного возраста в современной детской библиотеке
Цель ВКР: разработка программы развития читательской мотивации детей младшего школьного возраста в МБУ «Городская библиотека» г. Снежинск, «Детская библиотека им. П.П. Бажова».
Задачи:
1. Изучить основные понятия и их сущностные аспекты (развитие, читательская мотивация и др.)
2. Рассмотреть психолого-педагогические характеристики детей младшего школьного возраста как читателей
3. Проанализировать практический опыт развития читательской мотивации детей младшего школьного возраста в детских библиотеках
4. Разработать программу развития читательской мотивации детей младшего школьного возраста в детской библиотеке
Методы исследования:
1. Анализ литературы по теме исследования; анализ, обобщение практического опыта детских библиотек по развитию мотивации
Примерная структура выпускной квалификационной работы бакалавра
1. Гл.1 Читательская мотивация детей младшего школьного возраста: теоретические основы
1.1. Детская библиотека и читательская мотивация : сущностные теоретические аспекты (актуальность, определение основных понятий и их сущности…)
1.2.Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста как читателей
Гл.2 Характеристика практического опыта развития читательской мотивации детей младшего школьного возраста в детских библиотеках
2.1. Анализ практического опыта развития читательской мотивации детей младшего школьного возраста в детских библиотеках
2.2. Программа развития читательской мотивации детей младшего школьного возраста в МБУ «Городская библиотека» г. Снежинск, «Детская библиотека им. П.П. Бажова».