Тема: «Развитие доверия в межличностных отношениях работников медико- информационного центра»
Совокупность функций, реализуемых студентами в течение
производственной психологической практики, соразмерна с теми задачами,
которые решают психологи, состоящие в штате соответствующих учреждений/организаций, в соответствии с трудовыми функциями педагога-психолога
1.Подобрать психодиагностический блок методик для изучения личности сотрудника.
2. Провести психодиагностическое обследования сотрудника.
Оформить и проанализировать протоколы диагностического обследования.
Написать психологическое заключение по результатам индивидуальной диагностики, сформулировать психологические выводы и психолого-педагогические рекомендации.
Подобрать практический материал для разработки индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий.
Провести коррекционно-развивающие занятия.
Оформить коррекционно-развивающие занятия в виде конспектов.
Изучить запрос по интересующим вопросам сотрудника.
Подобрать материал для подготовки и проведения психопросветительских мероприятий с работниками медико-информационного центра.
Провести психопросветительские мероприятия.
-- Необходимо все пункты раскрыть подробнее.