Тема 1. Мартин Хайдеггер (1899 – 1976) Что это такое – философия

Тема 1. Мартин Хайдеггер (1899 – 1976) Что это такое – философия? // Вопросы философии.1993. №8
1. Почему философия становится неизбежным порождением сущности человеческого бытия, рациональной и иррациональной
2. Почему основная отличительная характеристика философии состоит в соответствии греческому логосу как совпадению предмета и его значения
3. Каково отношение сущего к бытию и каким образом оно раскрывается
4. Как философия способна усматривать сущность сущего как суть его бытия
5. Обоснуйте сущность философии как настроенное соответствие бытию сущего в ее прошлом, настоящем и будущем
Тема 2. Платон (428 до н.э. – 348 до н.э.) Федон
1. Существует ли душа и какова связь души человека с телом
2. В чем состоит сходство и различие в стремлении души к познанию и к смерти
3. Опишите сосуществование идеального мира и мира чувственно воспринимаемого
4. Как и почему знание раскрывается через припоминающую функцию души
5. Найдите сильные и слабые аргументы в доказательствах бессмертия души. Тема 3. Аристотель (384 до н. э. -322 до н.э.) Метафизика. Кн. 6,7,8
1. Что такое философия с точки зрения Аристотеля
2. Какова структура сущего и его отношение к небытию
3. Как возможно познание сущего и какова природа истины
4. Охарактеризуйте четыре причины существования сущего
5. В чем состоит различие между действительным и возможным бытием сущего
Тема 4. Аврелий Августин (354 – 430) Исповедь. Кн 10 – 1
1. Какое место в душе человека занимает память и какую роль она там выполняет
2. Опишите модусную характеристику внутренней природы временности
3. Проведите сравнительный анализ несотворенного и сотворенного бытия по их основным атрибутам
4. Раскройте тайну возникновения сотворенного мира из ничего
5. Что такое грех и почему он возможен
Тема 5. Рене Декарт (1596 – 1650) Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках
1. Что такое метод и почему он необходим для научного познания
2. Раскройте существенные элементы научного метода
3. Выделите основные критерии истинного познания как результата научного метода
4. Проанализируйте правила морали, вытекающие из теоретического метода
5. В чем состоит различие между знанием и мнением
6. Почему «я мыслю, следовательно, существую» Декарт называет первым принципом философии
Тема 6. Иммануи?л Кант (1724 – 1804) Критика чистого разума. Введени
1. Сравните трансцендентальное и эмпирическое знание в его отличии и связях
2. Раскройте возможности и границы догматического и критического метода познания
3. Опишите объем, значение и ценность научного знания
4. Выявите преимущество синтетических суждений перед аналитическими суждениями
5. Каковы познавательные способности субъекта и их применение в познавательной деятельности
6. Как возможен синтез чувственности и рассудка?