Коллеги, поделитесь ресурсами, по которым сейчас проверяете работы? Интересует что-то максимально приближенное к бесплатной проверку антиплагиат.ру. Почти 500 руб за одну проверку, как предлагается сейчас на оф.сайте это, конечно, печалька 🤔
Как думаете вернут ли бесплатные проверки?
Нормально ли реагируют студенты, если выдавать им отчет малоизвестного ресурса?
Объясняем, что означает ИИ-контент и почему детекторы ошибаются. Разбираем, как поговорить с преподавателем и защитить работу.
Недопуск на экзамен не всегда законен. Разбираем причины, уважительные пропуски, порядок отработки, пересдачи и жалобы в деканат и комиссию.
ДипломПодробно рассказываем, как сменить научрука. Разбираем причины замены, образец и порядок подачи заявления, а также действия при отказе
Как перейти на индивидуальный учебный план в вузе: основания, документы, образец заявления, согласование по предметам и что делать при отказе
Вы получили сообщение, что экзамен пройдёт онлайн с прокторингом. Что это означает на практике? Достаточно ли включить камеру или система будет отслеживать ещё звук, экран и действия за компьютером? С таким форматом можно столкнуться на зачётах, вступительных испытаниях и дистанционных аттестациях. При этом возможности контроля зависят от платформы и правил организатора.Разберём, как устроен прокторинг, что он может фиксировать, как подготовить оборудование и рабочее место, а также что делать при техническом сбое или спорном замечании.Прокторинг: что это и зачем нуженПрокторинг — это дистанционный контроль соблюдения правил во время экзамена или тестирования. Он помогает организатору убедиться, что испытание проходит в установленных условиях, а задания выполняет именно тот человек, который зарегистрировался на проверку знаний.За соблюдением порядка может следить специальный сотрудник — проктор. По своей роли он похож на наблюдателя в обычной аудитории. Разница в том, что при онлайн-формате специалист использует камеру, микрофон и другие технические средства, которые предусмотрены платформой.Представьте очный экзамен. Преподаватель или дежурный наблюдает за участниками и следит, чтобы они соблюдали установленные ограничения. При дистанционном испытании похожую задачу выполняет проктор, но физически он находится в другом месте.Технологию применяют в вузах, колледжах и других образовательных организациях. Она подходит для вступительных испытаний, промежуточной и итоговой аттестации, а также профессионального тестирования. Например, компания может использовать такой формат для проверки квалификации сотрудников, которые работают в разных городах.Главное преимущество онлайн-прокторинга для организатора — возможность проводить контролируемые испытания без обязательного присутствия всех участников в одной аудитории. При этом дистанционный формат не гарантирует полного отсутствия нарушений, а лишь предоставляет дополнительные способы их обнаружения.Прокторинг проверяет соблюдение правил, а не уровень знаний. Он не заменяет содержание экзамена, критерии оценивания и работу преподавателя. Система может зафиксировать событие, требующее внимания, но сама по себе такая отметка ещё не определяет правильность ответов.Виды прокторингаСуществует несколько способов организации наблюдения. Они различаются тем, кто контролирует процесс и когда происходит проверка.Синхронный прокторинг предполагает участие человека в реальном времени. Специалист наблюдает за ходом испытания и при необходимости взаимодействует с экзаменуемым. Например, он может попросить восстановить положение камеры или уточнить обстоятельства необычного события.Асинхронный прокторинг работает иначе. Во время тестирования система сохраняет запись, которую специалист просматривает после завершения. Такой подход позволяет проверить соблюдение условий без постоянного присутствия наблюдателя в прямом эфире. При этом итог проверки может появиться позже, чем результаты самих заданий.Автоматический прокторинг использует программные алгоритмы. Они отслеживают определённые события и могут выделять фрагменты записи для дальнейшего рассмотрения. Возможности автоматического контроля зависят от конкретного сервиса и его настроек.На практике эти режимы могут сочетаться. Например, программа фиксирует события, а сотрудник затем изучает отдельные эпизоды. В другом случае человек наблюдает за экзаменом в реальном времени, а автоматические инструменты помогают ему обращать внимание на возможные нарушения.Поэтому перед дистанционным испытанием полезно выяснить, какой формат использует организатор. От этого зависит, будет ли с вами взаимодействовать проктор во время экзамена или проверка соблюдения правил пройдёт уже после его завершения.Прокторинг: что это и зачем нуженПрокторинг — это дистанционный контроль соблюдения правил во время экзамена или тестирования. Он помогает организатору убедиться, что испытание проходит в установленных условиях, а задания выполняет именно тот человек, который зарегистрировался на проверку знаний.За соблюдением порядка может следить специальный сотрудник — проктор. По своей роли он похож на наблюдателя в обычной аудитории. Разница в том, что при онлайн-формате специалист использует камеру, микрофон и другие технические средства, которые предусмотрены платформой.Представьте очный экзамен. Преподаватель или дежурный наблюдает за участниками и следит, чтобы они соблюдали установленные ограничения. При дистанционном испытании похожую задачу выполняет проктор, но физически он находится в другом месте.Технологию применяют в вузах, колледжах и других образовательных организациях. Она подходит для вступительных испытаний, промежуточной и итоговой аттестации, а также профессионального тестирования. Например, компания может использовать такой формат для проверки квалификации сотрудников, которые работают в разных городах.Главное преимущество онлайн-прокторинга для организатора — возможность проводить контролируемые испытания без обязательного присутствия всех участников в одной аудитории. При этом дистанционный формат не гарантирует полного отсутствия нарушений, а лишь предоставляет дополнительные способы их обнаружения.Прокторинг проверяет соблюдение правил, а не уровень знаний. Он не заменяет содержание экзамена, критерии оценивания и работу преподавателя. Система может зафиксировать событие, требующее внимания, но сама по себе такая отметка ещё не определяет правильность ответов.Виды прокторингаСуществует несколько способов организации наблюдения. Они различаются тем, кто контролирует процесс и когда происходит проверка.Синхронный прокторинг предполагает участие человека в реальном времени. Специалист наблюдает за ходом испытания и при необходимости взаимодействует с экзаменуемым. Например, он может попросить восстановить положение камеры или уточнить обстоятельства необычного события.Асинхронный прокторинг работает иначе. Во время тестирования система сохраняет запись, которую специалист просматривает после завершения. Такой подход позволяет проверить соблюдение условий без постоянного присутствия наблюдателя в прямом эфире. При этом итог проверки может появиться позже, чем результаты самих заданий.Автоматический прокторинг использует программные алгоритмы. Они отслеживают определённые события и могут выделять фрагменты записи для дальнейшего рассмотрения. Возможности автоматического контроля зависят от конкретного сервиса и его настроек.На практике эти режимы могут сочетаться. Например, программа фиксирует события, а сотрудник затем изучает отдельные эпизоды. В другом случае человек наблюдает за экзаменом в реальном времени, а автоматические инструменты помогают ему обращать внимание на возможные нарушения.Поэтому перед дистанционным испытанием полезно выяснить, какой формат использует организатор. От этого зависит, будет ли с вами взаимодействовать проктор во время экзамена или проверка соблюдения правил пройдёт уже после его завершения.Перед началом тестированияВ назначенное время откройте ссылку из приглашения и войдите в личный кабинет. Для авторизации могут потребоваться логин и пароль, одноразовый код или другие данные, которые предоставил организатор. Некоторые платформы разрешают подключиться заранее, чтобы пройти необходимые проверки до начала отсчёта времени.После входа система может предложить проверить оборудование. Обычно на экране появляются инструкции, которые нужно выполнить последовательно. Когда проверка завершится, платформа сообщит, можно ли переходить к следующему этапу.Затем может потребоваться идентификация личности. Например, участник показывает паспорт или другой документ перед камерой. Организатор сопоставляет сведения с регистрационными данными, чтобы убедиться, что к испытанию приступил нужный человек.В некоторых случаях дополнительно просят показать рабочее место или помещение. Для этого может потребоваться повернуть камеру и продемонстрировать пространство вокруг компьютера. Такая процедура нужна не всегда: её наличие и порядок определяет регламент конкретного экзамена.После завершения предварительных действий участник получает доступ к заданиям. Иногда старт происходит автоматически, а в других системах нужно дождаться разрешения проктора или нажать кнопку начала тестирования.Во время выполнения заданийПосле старта открывается экзаменационный интерфейс. В нём могут находиться вопросы с вариантами ответов, задачи, поля для развёрнутого текста или другие задания. Формат зависит от дисциплины и способа проверки знаний.Перед началом работы посмотрите, как устроена навигация. Одни платформы позволяют возвращаться к предыдущим вопросам, другие требуют отвечать последовательно. Также проверьте, отображается ли оставшееся время и предусмотрено ли автоматическое сохранение ответов.Во время экзамена соблюдайте инструкции организатора. Если разрешены черновики, калькулятор или справочные материалы, используйте их в установленном порядке. Не стоит ориентироваться на правила других дистанционных испытаний: даже в одном учебном заведении условия могут различаться.При синхронном наблюдении проктор может связаться с участником через встроенный чат или другой предусмотренный канал. Например, попросить уточнить положение камеры или выполнить действие, необходимое для продолжения экзамена. Такие сообщения лучше читать сразу, чтобы не пропустить важную инструкцию.Если возникают вопросы по самому заданию, используйте только разрешённый способ обращения к организатору. Проктор не обязательно отвечает за содержание экзамена и обычно не помогает решать задачи.После завершенияКогда все задания выполнены, отправьте ответы предусмотренным способом. Некоторые платформы завершают тестирование автоматически после истечения времени. В других случаях участник самостоятельно подтверждает окончание работы.Перед выходом убедитесь, что система приняла отправку. На экране может появиться сообщение об успешном завершении или соответствующий статус в личном кабинете. Если организатор требует дождаться дополнительных указаний, не закрывайте экзаменационную сессию раньше времени.Отправка ответов, проверка записи и выставление оценки — разные этапы. Например, преподаватель может проверить задания после завершения тестирования, а специалист по прокторингу отдельно изучит отмеченные системой события.Поэтому результат не всегда появляется сразу. Иногда участник видит предварительный балл, но окончательное решение получает позже. Сроки зависят от порядка оценивания и проверки соблюдения правил.После завершения всех процедур организатор сообщает итог через личный кабинет, электронную почту или другой установленный канал. Если результат не появился в ожидаемый срок, ориентируйтесь на официальную инструкцию экзаменационной площадки.Как подготовиться к экзамену с прокторингомПодготовку лучше начать за несколько дней до испытания. Даже исправный компьютер может не подойти для конкретной платформы, а привычное рабочее место — не соответствовать требованиям организатора. Если проверить всё заранее, технические вопросы не будут отнимать время во время экзамена.Проверьте компьютер и интернетНачните с технических требований платформы. Уточните, какие операционные системы и браузеры она поддерживает. Некоторые сервисы работают непосредственно на сайте, другим требуется отдельное приложение или специальное расширение.Установите необходимое ПО заранее и проверьте разрешения. Программе может понадобиться доступ к камере, микрофону и демонстрации экрана. Если компьютер запрашивает подтверждение, убедитесь, что предоставляете его именно экзаменационной платформе.Не ограничивайтесь обычным видеозвонком. Он подтверждает работу камеры и звука, но не проверяет все функции, которые могут потребоваться на испытании.Например, видеосвязь работает без проблем, однако экзаменационная программа не получает доступ к демонстрации экрана. Причиной могут быть настройки операционной системы или браузера. Пробный запуск позволяет обнаружить такую ситуацию до начала тестирования.Отдельно проверьте интернет. Важна не только скорость, но и стабильность соединения. Если связь периодически пропадает, попробуйте другое подключение или устраните проблему с домашней сетью. Универсальной минимальной скорости нет: ориентируйтесь на требования выбранного сервиса.Перед испытанием закройте программы, которые не понадобятся для выполнения заданий. Проверьте настройки уведомлений, автоматических обновлений и перезагрузки компьютера. Лучше заранее завершить установку обновлений, чем столкнуться с неожиданным перезапуском системы.Подготовьте рабочее местоВыберите тихое помещение, где сможете находиться без посторонних людей. Предупредите домашних о времени экзамена и попросите не заходить в комнату. Если рядом работают телевизор или другие источники шума, по возможности выключите их.Расположите компьютер так, чтобы лицо было хорошо видно. Камеру лучше установить примерно на уровне глаз, а освещение направить спереди или немного сбоку. Яркое окно за спиной может затемнять лицо и ухудшать качество изображения.Проверьте, что камера стоит устойчиво и не меняет положение при движении стола. Если используете ноутбук, поставьте его на ровную поверхность. Не стоит держать устройство на коленях или постоянно поправлять угол экрана.Освободите стол от посторонних предметов. Особенно внимательно отнеситесь к телефону, дополнительному ноутбуку, наушникам, книгам и заметкам. Их допустимость зависит от условий конкретного испытания.То же касается воды, черновика, ручки и калькулятора. На одном экзамене ими разрешают пользоваться, на другом организатор устанавливает ограничения. Не убирайте необходимые принадлежности наугад, но и не оставляйте их без проверки правил.Если предусмотрен осмотр помещения, заранее убедитесь, что сможете показать рабочее пространство камерой. При этом не нужно самостоятельно демонстрировать личные вещи или документы, которые организатор не просил показывать.Изучите правила заранееОткройте инструкцию, которую прислала образовательная организация или экзаменационная площадка. В ней должны быть указаны порядок подключения, время начала и основные условия прохождения испытания.Сначала уточните продолжительность тестирования и особенности отсчёта времени. В некоторых системах таймер запускается после открытия заданий, в других — по расписанию. Также выясните, можно ли возвращаться к предыдущим вопросам и предусмотрены ли перерывы.Затем проверьте ограничения. Разрешается ли пользоваться бумагой и ручкой? Можно ли выходить из комнаты? Допускаются ли дополнительные устройства или справочные материалы? Ответы должны быть в правилах конкретного экзамена, а не в общих рекомендациях из интернета.Заранее подготовьте документ для идентификации личности. Уточните, какой именно документ принимает организатор и потребуется ли показывать его перед камерой. Если данные в приглашении отличаются от документа, лучше решить этот вопрос до испытания.Обязательно выясните, куда обращаться при технических проблемах. Это может быть встроенный чат, электронная почта или служба поддержки. Сохраните контакт так, чтобы он был доступен без нарушения экзаменационных правил.Если платформа предлагает пробное тестирование, воспользуйтесь им. Такой запуск помогает познакомиться с порядком входа, проверкой личности и действиями перед открытием заданий.Что делать, если возникли проблемыДаже при успешной предварительной проверке во время экзамена могут возникнуть неполадки. Главное — не пытаться исправить их любым способом. Некоторые действия, например выход из системы или запуск посторонних программ, могут противоречить правилам испытания.Если что-то перестало работать, следуйте инструкции платформы и сообщите о случившемся проктору или технической поддержке. По возможности сохраните сведения о проблеме: они пригодятся, если потребуется объяснить обстоятельства сбоя.Пропал интернет или зависла платформаЕсли страница перестала отвечать, сначала проверьте, не появилось ли системное сообщение. Иногда сервис самостоятельно восстанавливает соединение или предлагает повторно подключиться. Не нажимайте многократно кнопку обновления и не закрывайте вкладку без необходимости. Это может прервать экзаменационную сессию или затруднить её восстановление.При отключении интернета действуйте по инструкции организатора. Если связь не восстанавливается, обратитесь в техническую поддержку через доступный канал. Укажите время происшествия, название испытания и сообщение об ошибке, если оно появилось на экране.Например, соединение оборвалось посреди теста. После повторного входа участник обнаружил, что таймер продолжает отсчитывать время. В такой ситуации нужно сразу сообщить о перерыве связи и уточнить дальнейший порядок действий. Если правила позволяют, сохраните снимок экрана с ошибкой или сведения о времени отключения.Не рассчитывайте, что система автоматически добавит потерянные минуты. Одни платформы могут сохранять прогресс и разрешать продолжение, другие требуют решения организатора. Возможность переноса или пересдачи также зависит от установленного регламента.Перестала работать камера или микрофонЕсли пропало изображение или звук, сначала посмотрите, какие указания показывает экзаменационная платформа. Иногда она предлагает восстановить разрешение или повторно проверить устройство без выхода из текущей сессии.При синхронном наблюдении сообщите о проблеме проктору через предусмотренный канал. Если связаться с ним невозможно, используйте контакты технической поддержки. Не открывайте самостоятельно сторонние программы для диагностики, если правила запрещают переключение между приложениями.Постарайтесь зафиксировать характер неполадки. Например, камера перестала передавать изображение после кратковременного зависания компьютера, но остальные функции продолжили работать. Такая информация поможет специалисту разобраться в произошедшем.Если платформа требует остановить выполнение заданий до восстановления контроля, следуйте её инструкции. Самостоятельное продолжение экзамена при неработающем оборудовании может вызвать дополнительные вопросы при последующей проверке.Система отметила нарушениеВо время испытания может появиться предупреждение о подозрительном событии. Однако нужно различать три ситуации: автоматическую отметку программы, замечание наблюдателя и официальное решение организатора.Техническая отметка означает, что алгоритм обнаружил событие по заданным признакам. Например, на короткое время исчезло изображение с камеры или микрофон зафиксировал посторонний голос. Само по себе это не всегда подтверждает нарушение.Предупреждение проктора может сопровождаться просьбой исправить положение камеры, вернуться в кадр или выполнить другое действие. Если требование понятно и соответствует правилам, выполните его. При сомнениях уточните указание через предусмотренный канал связи.Официальное решение принимают в порядке, который установил организатор. Оно может зависеть от характера события, записи и дополнительных обстоятельств. Поэтому нельзя заранее утверждать, что случайный звук обязательно приведёт к аннулированию результата или, наоборот, никогда не повлияет на него.Запомните. Технический сбой и нарушение правил — не одно и то же. Сохраните доступные сведения о происшествии и действуйте по регламенту. Решение о продолжении испытания, переносе или пересдаче принимает уполномоченная сторона.Результаты, записи и права сдающегоПосле завершения онлайн-экзамена ответы и сведения о соблюдении правил могут проверять отдельно. Поэтому успешная отправка заданий ещё не всегда означает, что организатор окончательно подтвердил результат.Порядок проверки зависит от образовательной организации, используемой платформы и условий конкретного испытания. Это касается как оценки знаний, так и рассмотрения возможных нарушений.Кто принимает решение о результатеОтветы оценивают по правилам самого экзамена. Тест с закрытыми вопросами может проверять программа, а развёрнутые задания — преподаватель или экзаменационная комиссия. Проктор при этом отвечает за наблюдение, а не обязательно за оценивание знаний.Если система обнаружила подозрительное событие, сведения о нём могут передать на дополнительную проверку. В зависимости от процедуры запись изучает специалист, комиссия или другое уполномоченное лицо. Автоматическая отметка не всегда означает окончательное решение.Например, участник правильно выполнил задания, но во время тестирования программа зафиксировала появление постороннего человека. Организатор может отдельно рассмотреть обстоятельства и определить, повлияло ли событие на соблюдение условий испытания.Возможные последствия устанавливает регламент. Они могут включать предупреждение, дополнительное рассмотрение, непризнание результата или другие предусмотренные меры. Универсального правила для всех платформ нет.Как оспорить результатЕсли вы не согласны с замечанием или итоговым решением, сначала выясните его основание. Для этого обратитесь к организатору и уточните, какое событие послужило причиной и какой порядок рассмотрения обращений предусмотрен.Затем проверьте регламент апелляции. В нём могут быть установлены сроки подачи заявления, форма обращения и перечень необходимых документов. Для вступительных испытаний, промежуточной аттестации и профессионального тестирования процедуры могут различаться.В обращении изложите обстоятельства без предположений о работе алгоритма. Укажите дату, время, характер события и свои действия. Если сохранились сообщения технической поддержки, уведомления об ошибке или другие подтверждения, приложите их в допустимом формате.Подача обращения не гарантирует изменения оценки или назначения пересдачи. Решение зависит от применимых правил и результатов рассмотрения. Однако последовательное описание обстоятельств помогает отделить техническую проблему от возможного нарушения.ЗаключениеПрокторинг помогает организатору следить за соблюдением правил дистанционного экзамена. При этом разные платформы используют собственные способы наблюдения и проверки. Одни работают с участием человека, другие применяют автоматические алгоритмы. Поэтому условия контроля могут различаться даже при похожем формате испытаний.Подготовка не ограничивается повторением учебного материала. Заранее проверьте компьютер, интернет, разрешения программы и рабочее место. Не менее полезно изучить регламент, чтобы понимать порядок подключения, допустимые действия и ограничения во время тестирования.Техническое предупреждение или подозрительное событие ещё не доказывает нарушение. Организатор рассматривает такие ситуации по установленной процедуре с учётом доступных сведений и обстоятельств. От этого зависит итоговое решение по результату экзамена.
Комментарии47
По etxt
Через сайт или приложение?
Нужно качать и устанавливать на свой комп, иначе никак.
Етхт (базовая версия).
Бесплатные проверки вряд ли вернут :(
Через сайт лимит жесткий показывает, даже на 15 страниц текста не хватает ((
Поэтому лучше через программу. Правда, там капчу постоянно приходится вводить, но когда больше, когда меньше. В принципе, по-моему, незначительное неудобство)
По сравнению с необходимостью платить 500 руб ап.ру, капча - это сущие пустяки.
Вот и я о том же)
В общем-то, есть какие-то сервисы, которые за проверку по АП ВУЗ берут меньше, и даже тут есть те, кто такие услуги оказывают, но периодически у них у самих могут возникать сложности. Не далее как вчера писал одному из них, а у него проблемы с доступом.
Решение проблемы с капчей для EtXt, для тех кто не знает о нём: кладёте на счет на любом из поддерживаемых программой сервисов антикапчи (я использую анти-капча.ком) небольшую сумму, и копируете ключ с сервиса в соответствующее поле в программе. Всё, больше вам не придется разгадывать капчу руками.
Расшифровка капчи на этих сервисах происходит быстро, и стоит абсолютно смешных денег. Например я положил 3$ три или четыре года назад, и мне до сих пор не удалось их потратить.
Алексей, моя вам пламенная благодарность. Это прекрасно. Воспользовалась вашим советом, приобрела антикапчу, все работает.
Подписываюсь под словами коллег. Сейчас АП.РУ заменил, надеюсь временно, на eTXT стандартная проверка. Есть ли между ними существенная разница, пока не выяснил, но по ощущениям работы - делаю как делал, оригинальность не падает.
Попробовала зарегистрироваться и проверить 10 страниц текста. Сразу же выдает ошибку.
Даже на одку курсовую не хватит.
Помню было раньше еще приложение etext , которое каждый 3 секунды капсу просило. Может через его нужно проверять? А то пока не понятно как через оф. сайт работы обычного объема пропускать.
Я проверяю через него, все нормально, капча, конечно, заставляет волосы на голове слегка подергиваться, а в целом все хорошо
Значит все по старому))) Хоть что-то неизменно в этом стремительно меняющемся мире)
Сейчас пока никак не проверяю работы и в основном переключился с выполнения рефератов по гуманитарным дисциплинам на разного рода эссе, которые можно успешно писать строго из головы, не прибегая к плагиату в принципе (естественно при должном уровне знаний в соответствующей теме).
Касаемо Антиплагиата, мне в техподдержке сказали, что раньше 25 числа тариф Free не заработает, поэтому как выше написал, так и выкручиваюсь)
"Как думаете вернут ли бесплатные проверки?" - я от них (Антиплагиата) ничего хорошего не жду и поэтому меня не покидает ощущение, что если проверки бесплатные и вернут, то обязательно с какой-то подковыркой или подвохом. В целом все последние изменения и обновления в Антиплагиате продиктованы девизом "деньги мне плати" и не думаю, что это изменится в обозримом будущем.
> В целом все последние изменения и обновления в Антиплагиате продиктованы девизом "деньги мне плати"
Этим продиктовано само его существование. Это высе... то есть, простите, проект Сколково, и этим все сказано. Только пилить бабло на разработке и тянуть его с пользователей - вот и все.
Скиньте пожалуйста ссылку на сайт eTXT стандартная проверка, а то что то их несколько, я запуталась с каким работать
Это не на сайте. Нужно устанавливать прогу на комп себе и потом в ней работать.
Я боюсь бан словить за прямую ссылку на ресурс) Просто ведите запрос "eTXT программа проверки с", вас на сайт перекинет, там на главной странице будет несколько вариантов, вам нужна именно программа
Я боюсь бан словить за прямую ссылку на ресурс) Просто ведите запрос "eTXT программа проверки с", вас на сайт перекинет, там на главной странице будет несколько вариантов, вам нужна именно программа
И я вам в личку написала, посмотрите, пожалуйста
Господа, что за нищенский стыд) На etxt 300000 символов 150 рублей стоит. Ну уж совсем не прибедняйтесь)
Проблема в том, что большая часть учебных заведений etxt игнорирует и требует результат по Антиплагиату.
Решение проблемы с капчей для EtXt, для тех кто не знает о нём: кладёте на счет на любом из поддерживаемых программой сервисов антикапчи (я использую анти-капча.ком) небольшую сумму, и копируете ключ с сервиса в соответствующее поле в настройках в программе. Всё, больше вам не придется разгадывать капчу руками.
Расшифровка капчи на этих сервисах происходит быстро, и стоит абсолютно смешных денег. Например я положил 3$ три или четыре года назад, и мне до сих пор не удалось их потратить.
В етхт и текст.ру нет кольца вузов. Это главная проблема проверки там. Я пишу сразу с нуля новое своими словами, либо использую только те свои ранее написанные работы, которых точно нет в кольце вузов (и я об этом точно знаю). Но чтобы так писать - цена должна быть очень немаленькой, от 5-7 тыс за главу диплома, от 4,5 - 6 тыс за курсовик. Многие авторы считают, что это дорого. Но это вполне себе реально. Хотя на бирже нереально, наверное
Опять же, смотря какой диплом и курсовик - если это технари, то это нормальная цена, до "очень немаленьких" далеко. (если брать оригинальные дипломы, не компиляции уже "битых" работ)
Да не, Вы что. Технические работы стоят намного дороже, насколько я наслышан. Я про экономику-право-госуправление (и на русском в данном случае, не на английском или ином), что делаю сам. Просто смотрел на бирже ставки и удивлялся, откуда такие низкие цены, с учётом антиплагиат и вообще растущих требований (Где-то ведь работы ещё и читают, и правят)
Не намного они дороже, к сожалению.... По идее должно быть так - теоретическая (текстовая) часть работы должна стоить ну примерно как вы и сказали, ну плюс-минус. И еще ровно столько же должна стоить практическая часть работы , т.е. сама разработка того, чему посвящен диплом (программный модуль, система, деталь, механизм, что там еще...). И примеры таких заказов есть. Но! Так как девочки-менеджеры студенческих фирм и посредники на вот таких биржах пришли в "технические" темы из тех же экономики-права-педагогики, то они искренне не понимают, почему вот за тот файлик, который и в ворде-то не открывается, нужно заплатить еще столько же, сколько за сам диплом. И понятие "диплом" для них - это только то, что открывается в ворде, а все остальное - мусор. Засилье таких посредников привело к тому, что технические дипломы оцениваются по стоимости только за текст (и пресловутый антиплагиат), а все остальные "файлики" идут как бесплатное приложение. И что там говорить - есть "авторы", которые откровенно предлагают заказчикам: "сама разработка нужна или достаточно только скриншотов?". Понимаете о чем я, да?
Но есть, есть приятные исключения, что радует. И как правило эти исключения - прямые студенты. Есть и понимающие, адекватные посредники, что вселяет надежду. Есть и преподаватели, которые удивленно задают вопрос "А где собственно сама разработка...?" Вот тут вдруг и выясняется что одних только скриншотов оказывается недостаточно...
Технические работы с чертежами коллеги по 50 тыс. пишут. И то не то чтобы все, по своей специальности. Курсовые там тоже легко в 10-15 выходят. Но их и делать дольше. И да, чертежи-то тоже проверяют, их печатать на больших листах надо. Как раз текст обычно там особенного значения и не имеет (хотя стали проверять на Антиплагиат). Возможно, какие-то специальности забивают и на чертежи, и на разработки, и им достаточно скриншотов. Но это я с чужих слов говорю, сам этим не занимаюсь, я писал только про то, что делаю сам.
Вы указали нижнюю границу - адекватную цену. Студенты готовы платить такие суммы и даже больше.
Очень немногие клиенты готовы. Только очень богатые и понимающие всю глубину своей проблемы. В том числе, имеющие негативный опыт заказа "где подешевле". Мне таких вполне хватает, даже с лихвой. Часто и по рекомендации идут (не менее половины). Но многим авторам не хватает, судя по ставкам тут на бирже. Цены действительно смешные очень порой. А ведь ещё и комиссия биржи есть. Я конечно всё понимаю, что людям нужны деньги. Но вкалывать за еду - идея мне непонятная. Либо может кто-нибудь пишет халтуру с тех. подъёмом из старых работ. Но и для таких работ это дёшево
Я со своей колокольни смотрю - у меня есть и заказчики и по рекомендации и из реала. Понятное дело, есть и лица, которые стараются максимально сэкономить, но большинство - ориентируются на предоставленную вилку цен. Опять же в процессе диалога можно узнать, на какую стоимость работы рассчитывает клиент. Как я делаю - смотрю примерное время выполнения работы и перемножаю на стоимость часа работы грузчика.
Низкая цена в ставках - это один из способов "зацепить" заказчика: "взять клиента, а там как пойдет". Тем более, насколько мне известно, что чуть ли не половина студентов просто не заботятся возвратом средств за ненадлежащим образом выполненную работу. Лично знал нескольких "авторов", которые просто "гонят чушь" - отсылают работы под неподходящую тему, с жутким техническим повышением оригинальности (правил такие работы) - и ничего, живут, довольны.
А почему именно грузчика-то? Я, принимая решение взять работу на выполнение, прикидываю, сколько примерно по времени она займет, и соотношу ставку со стоимостью своего рабочего часа. Укладываемся в "вилку" - берем. Нет - в сад.
Могу взять и работу чуть ниже минимально допустимой для меня цены, но при условии уж очень интересной темы либо зная, что эту работу я смогу потом активно использовать. Пример: ВКР по метафорам: ставка была достаточно низкая, но я знаю, что тема очень и очень распространенная (кто лингвистику-филологию делает - знает). А у меня как раз не было обширного "собственноголовного" исследования и собственноручной написанной теории. Сделала, попыхтеть пришлось, зато эта ВКР отбилась моментально, в тот же год. И продолжает приносить деньги :-)
В 2016 году, когда я делал ремонт в квартире, я оплачивал труд грузчиков именно по такой ставке: 500 рублей за час. По мне это вполне себе достойная оплата для работы неквалифицированного плана. Ну здесь момент иронии, когда заказчик начинает ругаться: "слишком дорого", аргумент с грузчиками достаточно эффективно звучит - если неквалифицированный работник простым по большему счету трудом может получить, то почему более-менее квалифицированный специалист должен получать меньше.
У меня аналогичный Вашему подход к ценообразованию и история с выбором заказом чуть дешевле.
Да, кстати, логично! Тоже буду этот пример использовать :-)
Вы указали вполне себе адекватные цены для БИРЖ, то есть нижнюю границу за хорошую работу. В реале к этой стоимости добавляется комиссия сайта и 30% посредника, ну я обычно добавляю. И так понимаю в реале это тоже бывают посредники, просто не признаются, следовательно, студенты очень даже готовы платить. И в отличие от бирж в реале неинтересные и не ходовые темы, писать только чтобы выручку поднять в не сезон.
Некоторые авторы здесь по ценам сначала вызывали удивление, а топовые - так огромное удивление. Пока не стали попадаться работы для переделки. А там - ну придраться не к чему, если не читать. Ну не все преподы читают только процентную часть с отчета АП.ВУЗ как оказалось.
Некоторым заказчикам здесь бесполезно объяснять, что не можешь писать на их бюджет - все равно присылают заказы на оценку, поэтому и находят авторов готовых писать за копейки... и за отрицательные отзывы.
Хотя вопрос цены - очень странный. Подобная услуга - роскошь, которую можно получить абсолютно бесплатно - написать самому.
Будет низкая оплата - вернусь обратно сводить балансы или искать контейнера для доставки барахла из Китая, хорошо что с некоторых пор ради этого тоже не надо ходить в офис.
Вот что-то большие у меня сомнения, что на бирже можно взять на выполнение курсовую за 4,5-6 тыс рублей, даже с уникальностью 70-80% по вузу, равно как и диплом за 18-20 тыс хот бы (по идее у меня он дороже). Потому что это ещё плюс комиссия биржи, и цена офигеть. Только для прямых заказчиков с деньгами. В "реале", разумеется, ни один посредник столько не заплатит, у них тарифы примерно вдвое ниже. Исключение - "коррупционные посредники" (есть и такие, работал), от которых даже доработки не бывает (понятно почему), если всё нормально сделать сразу, и с уникальностью хорошей.
Редко, но за такие деньги (и иногда даже больше), которые Вы указали, взять на Студворке курсовую или дипломную работу можно. Но, данные деньги готовы платить именно студенты, а не посредники
Не 10 курсовых в день, и не 10 дипломов в неделею - но платят, я так понимаю прямые заказчики из разряда "чем дороже, тем лучше". Но у меня КПД очень низкий, я даже по курсовой каждый день писать не могу.
А вот на счет посредников с их ценами в два раза ниже - очень сомневаюсь. Во всех конторках с первых пары страниц яндекса (не бирж) нет курсовых ниже 10 тыс. и дипломов ниже 45 тыс. Но это экономическая тематика, и отсюда можно сделать вывод, что по 6 тыс. за диплом предлагают посредники - в третьем колене перекупы или просто очень жадные
Какие-то у Вас не те сведения о посредниках. Курсовые у них 3-6 тыс, дипломные 18-30 тыс. Это не технические, конечно. И это даже довольно большие фирмы с топа Яндекса. Авторам платят максимум 50% от суммы. Самые жмоты ещё меньше. Особенно мало платят как раз фирмы из топа - у них большой процент возвратов клиентам, хоть конечно возвращают далеко не всем. Мелкие посредники платят больше, но тоже не ахти. Я просто узнавал для интереса, и под видом заказчика, и под видом автора.
В том-то то и дело, что я не сама узнавала. Просила сестру, которая от этой темы далека от слова совсем, чтобы могла отвечать на вопросы как ничего не понимающий в этом студент 1 курса или такой же выпускного, но с очень подробным перечнем требований.
Понятно, что в сезон - два месяца назад. И это самые низкие цены, которые спросили
Вот именно! Наши услуги - это роскошь! Нет денег - пиши сам. Не можешь, не хочешь и т.д. - вперед, на кассу Пятерочки. Хотя нет, там считать же нужно.
Есть тут посредник - менеджер рефератной конторки, которого моя коллега охарактеризовала невероятно метко, но слегка непечатно :-) Это тот самый, который "бюджет 900 рублей" на стандартную "проходную" курсовую (30 страниц, АПру 70%). Я себе язык стерла, объясняя ему, что у меня НЕТ таких цен на курсовые! И не было никогда! Максимум - готовое что-то продать лохматых годов.
Я сначала понять не могла, почему он с такой настойчивостью предлагает, а потом коллеги просветили: он обычный менеджер на невысоком окладе + %, не очень умный. Вот и лезет из кожи вон, чтобы хоть какой-то процент заработать свыше оклада. И вангую, что студентам эти самые "бюджет 900" продаются минимум за 4-5 тыр.
И бесполезно объяснять таким, что не пишу на их бюджеты. Просто игнорировать и все. Тут дополна авторов готовых сдавать шлак за копейки, вряд ли они эти работы реально пишут, просто на "авось прокатит".
За 6 тыс. руб. за диплом я даже старую свою работу не отдам, она мне самой пригодится, чем тиражировать ее в интернете.
Но больше всего радует, даже не когда пытаются объяснить "дорого" или "рядом в два раза дешевле", а когда настаивают, что данная занятость - это хобби. Типо в радость должно быть взять курсовую за 100 руб. и отзыв (это реальное предложение двухлетней давности не здесь). Видимо потому, что у всех вокруг это хобби, такое количество посредников на ресурсах.
Да-да-да! Есть тут альтернативно одаренный, у которого в профиле написано "Я студент" (да-да, учится на каком-то сказочном факультете, где преподают одновременно ТММ, лингвистику, историю французской литературы, математику, биологию и еще полтора десятка различных дисциплин), который на голубом глазу мне втирал, что помогает студентам бескорыстно, для него это типа как хобби. Торгуется при этом за каждые 50 рублей :-) Ну там вообще чел блаженненький какой-то, откровенно говоря.
На мой вопрос: "Не пробовали хотя бы попытаться разобраться в посреднической деятельности, чтобы она приносила ощутимые деньги?", мямлит что-то вроде "не всем дано". Забавный чувак, на самом деле :-)
Про шлак вы точно заметили! Мне тут пытались подсунуть туфту, видимо на авось надеясь что прокатит под видом рерайта. Я когда стал читать, у меня глаза на лоб полезли, ужас просто!
Как вам такое: Было: Здесь стоит отметить, что смежными являются нормы, имеющие совпадающие признаки и один либо несколько несовпадающих признаков, не находящихся в конкуренции
Стало: Здесь стоит отметить, что нормы, которые имеют одновременные симптомы и одно или несколько несовпадающих свойств, которые не окружают конкуренцию, кажутся близкими
Было: От преступлений п. 3-14 данного перечня посягательство на личную и семейную тайну отличается основным непосредственным объектом преступного посягательства.
Стало: От правонарушений п. 3-14 исходного списка козни на лицую и домашней секрет выделяется главным прямым темой криминального посягательства. (???????????? какие козни???это что, научная лексика диссертации???)
Нет, это автоматическая программа по рерайтингу. Мало того, если АП.ВУЗ с перефразом, даже учесть хорошую замену слов - это никак не поднимет оригинальность работы. Для поднятия по АП.ВУЗ пока кроме ручного переписывания своими словами - не нашла никакой нормальной автоматизации.
А поднимать вручную текст диплома - это соответствующая цена.
Синонимайзер :-) Причем плохонький.